Attachemoi et fais ce que tu veux ! Non, mais NOoonnn ! đïžđïžđđïžđïžđđïžđïž . 20 Jul 2022
Beaucoup de femmes rĂȘvent de rencontrer un homme romantique - celui qui leur apporterait des fleurs et enverrait des messages d'amour. Sur cette page, nous vous prĂ©sentons un large Ă©ventail de SMS d'amour pour elle qui vous aideront Ă exprimer votre profonde dĂ©votion Ă votre bien-aimĂ© et Ă devenir l'homme de ses rĂȘves. Messages d'amour pour elle Trouver l'amour est difficile. C'est pourquoi je m'accroche Ă toi quoi qu'il arrive. Vous avez apportĂ© tant de joie et de bonheur Ă ma vie, je promets de vous rendre tout aussi heureux chaque jour. Mon amour pour toi grandit Ă chaque respiration que je prends. ***mots d'amour pour elle Une vie ne sera jamais suffisante pour partager des nuits et des jours avec vous, pour vous dire combien j'aime et j'ai besoin de vous. La vie est vraiment trop courte pour un amour aussi grand et Ă©ternel. J'aimerais pouvoir vivre Ă©ternellement juste pour vous voir tous les jours et vous donner tout mon amour et mes soins pour toute l'Ă©ternitĂ©. *** J'en ai assez de cacher des choses Ă l'intĂ©rieur. Je suis fatiguĂ© d'ĂȘtre submergĂ© d'Ă©motions. Je suis fatiguĂ© de me mentir, et maintenant il est temps de rĂ©vĂ©ler la vĂ©ritĂ©. Je t'aime. Je sais que vous ne ressentez pas la mĂȘme chose en ce moment, mais j'espĂšre toujours qu'un jour vous me verrez comme quelque chose de plus qu'un simple ami. *** Parfois, il me semble que je suis tombĂ© amoureux de toi bien avant ma naissance. Tu es mon premier et unique amour, et je crois que je continuerai Ă t'aimer aprĂšs ma mort et j'aimerai dans les prochaines vies. Toujours et Ă jamais. *** Quand je suis avec toi, j'ai l'impression d'ĂȘtre l'homme le plus fort de la Terre. Je suis invincible et infatigable. Oh, chĂ©rie, je suis pleine d'amour et d'inspiration. Vous ĂȘtes le seul Ă me faire ressentir cela, et je souhaite que cela ne s'arrĂȘte jamais. Je t'aime. *** Notre relation est comme une montagne russe. C'est extrĂȘme, inattendu, imprĂ©visible, excitant et vertigineux dans le bon sens. Ăa me donne des frissons, ça me rend fou, mais j'ai l'impression d'ĂȘtre l'homme le plus heureux du monde, car il n'y a rien de pire qu'une relation ennuyeuse et ennuyeuse. Textes d'amour pour elle Ils disent que la meilleure façon de dĂ©finir l'importance d'une personne est d'imaginer votre vie sans cette personne. Eh bien, il me semble que vous ĂȘtes vraiment trĂšs important pour moi, car je ne peux pas imaginer ma vie sans vous. *** Parfois, je souhaite avoir plus de courage en moi et je n'ai pas peur de parler de mes sentiments. Mais je le garde depuis trop longtemps Ă l'intĂ©rieur, et maintenant je suis prĂȘt Ă exploser, Ă dire au monde entier ce que je ressens. Et savez-vous ce que je ressens? Je ressens un amour profond et brĂ»lant pour toi. Il est temps que vous le sachiez. *** Il y a tellement de mots diffĂ©rents pour exprimer nos affections. Je peux dire que je t'aime, ou que je t'adore, ou que je t'aime, ou que je suis obsĂ©dĂ© par toi, mais aucun de ces mots ne dĂ©crira exactement ce que je ressens. Ce que je ressens vraiment ne peut ĂȘtre mis dans aucun mot. VidĂ©o message d'amour pour elle Quand je te regarde, je vois toutes les meilleures choses de ma vie. Tu es la raison pour laquelle je me rĂ©veille le matin et ma derniĂšre pensĂ©e avant de m'endormir. Merci d'ĂȘtre avec moi. Je t'aime infiniment. *** Il m'est facile de me rĂ©veiller le matin car je sais que je te verrai bientĂŽt. Je veux passer chaque seconde de ma vie avec toi, bĂ©bĂ©. Tu es l'amour de ma vie. *** Tout le monde dit que l'amour fait mal, mais je m'en fiche, car mĂȘme ĂȘtre blessĂ© par vous semble ĂȘtre une bĂ©nĂ©diction. Tu es parfait pour moi, chĂ©rie. Mon amour pour toi est Ă©ternel. Je serai avec toi jusqu'Ă la fin des temps. *** Le plus grand bonheur de ma vie est votre sourire. Vous voir heureux, c'est comme ĂȘtre bĂ©ni encore et encore. J'aime tout de toi, et rien ne changera jamais ça. Merci d'ĂȘtre toi. Je t'aime sans fin, bĂ©bĂ©! *** Il est impossible de tomber amoureux une seule fois. Parce que chaque fois que je te regarde, je tombe amoureux encore et encore. Tu ressembles Ă un vrai chef-d'Ćuvre, tu ressembles Ă une chanson. Je t'aime tellement bĂ©bĂ©. message romantiques pour elle L'amour est la meilleure chose dans la vie. Cela vous donne l'impression de pouvoir faire n'importe quoi pour quelqu'un que vous aimez. Et je ressens ça pour toi. Tu es mon plus grand trĂ©sor, bĂ©bĂ©. Restons ensemble pour toujours. *** Vous savez, maintenant je passe un de ces moments oĂč je rĂ©alise Ă quel point j'ai de la chance de vous avoir dans ma vie. Votre amour est quelque chose qui me maintient en vie. Je veux te remercier pour tout ce que tu fais pour moi. Je t'aime sans fin, bĂ©bĂ©. *** Essayez d'imaginer Ă quel point notre univers est Ă©norme. Vous ne pouvez pas, n'est-ce pas? Parce que c'est sans fin. C'est pourquoi je ne peux pas non plus imaginer mon amour pour toi. Cela n'a pas de fin. Je t'aime tellement, bĂ©bĂ©. Merci d'ĂȘtre avec moi. *** Il n'y a personne d'autre au monde qui puisse me rendre aussi heureux que vous tous les jours. Vous ĂȘtes certainement mon autre moitiĂ©. Je ne peux pas m'imaginer sans toi Ă mes cĂŽtĂ©s. Merci pour tout, chĂ©rie. *** Quand je reçois des SMS de votre part, je me sens comme l'homme le plus heureux de la Terre. J'espĂšre que vous ressentez la mĂȘme chose pour moi, c'est pourquoi je l'Ă©cris maintenant. Je t'aime plus que tout au monde, ne l'oublie jamais. image d'amour pour elle Si j'avais deux vies, la premiĂšre que je vous donnerais et l'autre que j'abandonnerais pour vous. *** Vous ĂȘtes la seule et unique femme au monde que je veuille Ă©pouser et faire de mes enfants. Je suppose que c'est le destin. *** Je n'ai jamais pensĂ© que je rencontrerais quelqu'un comme toi. Je n'ai jamais pensĂ© qu'une femme aussi merveilleuse tomberait amoureuse de quelqu'un comme moi. Mais tout cela me fait penser que le vĂ©ritable amour existe et j'ai la chance de l'avoir dans ma vie. *** Vous m'avez toujours dit que j'Ă©tais entourĂ©e d'une quantitĂ© Ă©norme de belles filles, comme si elles Ă©taient censĂ©es m'attirer de quelque façon que ce soit. Mais la seule fille dont j'ai besoin, c'est toi, bĂ©bĂ©. Il m'est impossible de penser Ă quelqu'un d'autre, parce que tu es l'amour de ma vie. Tu me manques beaucoup. *** J'ai Ă©crit ton nom dans le sable, mais il a Ă©tĂ© emportĂ©, Puis j'ai Ă©crit ton nom dans le ciel, mais il a Ă©tĂ© emportĂ©, Alors j'ai Ă©crit ton nom dans mon cĆur, et il y restera pour toujours. SMS d'amour pour elle Il n'y a pas de mots Ă exprimer, quelle est la profondeur de mon amour pour vous, mon cher! *** Vous ĂȘtes comme une planĂšte complĂštement nouvelle et je suis un astronaute dĂ©sireux de la dĂ©couvrir. J'espĂšre que vous me le permettrez et probablement un jour je m'installerai lĂ -bas, sur votre planĂšte. *** Quand je te vois, j'ai toujours des papillons, c'est comme le premier jour oĂč je t'ai vu, le coup de foudre, je sais que tu m'aimais depuis notre rencontre, et je sais que tu m'aimeras jusqu'Ă ma mort, c'est pourquoi j'aime vous encore plus. *** J'ai besoin de toi comme un arbre a besoin du soleil et un oiseau a besoin de ses ailes, tu m'es indispensable, je t'aime tellement! *** Certaines personnes souhaitent ĂȘtre le soleil qui Ă©clairerait votre vie, mais je prĂ©fĂšre ĂȘtre la lune pour vous, afin que je puisse briller pendant vos heures les plus sombres, lorsque le soleil n'est pas lĂ . Texto d'amour pour elle L'amour que nous partageons apporte tant de beaux moments dans ma vie. J'espĂšre que ça ne finira jamais! *** L'amour ne demande jamais qui tu es, il dit juste que tu es Ă moi. L'amour ne demande jamais d'oĂč vous venez, il dit simplement que vous vivez dans mon cĆur maintenant. L'amour ne demande jamais m'aimes-tu», il dit simplement je t'aime». *** Tu es mon amour, ma joie, mon dĂ©sir, tu es mon merveilleux rĂȘve, je t'aime comme un homme peut aimer, je t'aime, maintenant et pour toujours! *** J'aimerais te tenir et t'emmener loin, Nous volerions au-dessus des nuages ââpour voir le soleil, Nous tomberions d'une falaise puis monterions, Nous volerions ensemble pour voir le monde d'en haut, Nous tomberions dans la neige, nous nous aimerions follement. Alors je veux vous demander, voudriez-vous voler avec moi? *** Mes jours seraient sombres sans la lumiĂšre de votre cĆur aimant, Mes jours seraient vides de sens si je ne vous aimais pas. Je souhaite que nous restions toujours ensemble. carte d'amour pour elle Il n'y a rien d'aussi beau qu'une prairie fleurie, Rien d'aussi chaud que le soleil, Et rien d'aussi fort que mon amour pour toi. *** Je suis tellement heureux, car maintenant vous ĂȘtes dans ma vie, votre comprĂ©hension, votre attention et votre amour inconditionnel ont changĂ© ma vie. Mes journĂ©es ont pris un sens, car vous ĂȘtes une promesse de mon bonheur. Je t'aime plus que je ne peux dire avec des mots incolores! *** Le meilleur cadeau de votre part est de vous voir sourire et vous sentir heureux. Parfois, la vie peut ĂȘtre difficile, c'est pourquoi je suis ici - pour vous aimer et prendre soin de vous. *** Laisse-moi me taire, ne demande rien, laisse-moi te voir, ne ferme pas les yeux, laisse-moi t'embrasser, fais de mĂȘme, laisse-moi t'aimer, ne me laisse jamais partir. *** Tu es merveilleux comme un rĂȘve, Tu es doux comme un ciel du soir, Tu es mon bonheur et ma joie, Tu es la personne la plus prĂ©cieuse au monde pour moi. PoĂšmes d'amour pour elle Avez-vous dĂ©jĂ vu un ciel nocturne plein d'Ă©toiles? C'est une vraie magie, qui ne peut ĂȘtre comparĂ©e qu'Ă vous. Tu es mon ciel, tu es mes Ă©toiles et tu es ma magie. J'aimerais que vous sachiez combien vous comptez pour moi. *** ChĂ©rie, je dois te dire que je cesserai de t'aimer quand une poire poussera sur un pommier le 31 fĂ©vrier. *** Je ne peux pas vivre un instant sans toi, ma chĂ©rie, quand l'obscuritĂ© arrive, je te veux Ă mes cĂŽtĂ©s, je veux te serrer fort et t'embrasser doucement, et respirer Ă nouveau⊠*** La chose la plus Ă©tonnante de notre relation est que nous serons toujours amoureux les uns des autres, quoi qu'il arrive. MĂȘme la distance entre nous ne peut pas nous sĂ©parer. Je t'aime pour la lune et le dos, chĂ©rie. *** Votre contact me fait frissonner. Ta voix me donne des frissons. Vous venez d'un monde diffĂ©rent, c'est sĂ»r. Tu es la seule personne qui puisse me rendre faible. Mais je suis d'accord avec ça. Je t'aime sans fin, bĂ©bĂ©. Message d'amour pour elle Certaines personnes commencent leur journĂ©e avec une tasse de cafĂ©, d'autres - avec une paix de chocolat noir. Mais ma journĂ©e commence par une pensĂ©e pour toi. Tu es mon rĂȘve devenu rĂ©alitĂ©, chĂ©rie. Je t'aime beaucoup. *** Tu es celui dont j'ai vraiment besoin, Tu es celui qui compte tellement pour moi, Tu es celui, je ne peux pas m'empĂȘcher de penser Ă , Tu es celui, je ne peux pas vivre sans. *** Je vous envoie simplement des SMS pour vous assurer que l'amour de ma vie passe une bonne journĂ©e. Rappelez-vous toujours que je vous aime plus que quiconque dans le monde et que je suis toujours lĂ pour vous soutenir quoi qu'il arrive. Je t'aime bĂ©bĂ©! *** C'est fou comme ta voix me donne des frissons Ă chaque fois que je t'entends. Je suis obsĂ©dĂ© par toi, bĂ©bĂ©. Je veux te voir Ă chaque seconde de ma vie. Ne me quitte jamais. Je t'aimerai jusqu'Ă la fin des temps. *** Je pensais que mon cĆur Ă©tait en sĂ©curitĂ©, mais ensuite tu es venu. Vous avez occupĂ© ma vie avec votre prĂ©sence en elle, et maintenant je ne peux pas imaginer ma journĂ©e sans votre beau rire. Je t'aime sans fin, ma fille. *** Je veux que tu sois mon Valentin chaque 14 fĂ©vrier. Nous serons ensemble pour toujours, car je ne peux pas imaginer ma vie sans toi. Merci d'ĂȘtre toi, bĂ©bĂ©. messages Bonjour pour elle BĂ©bĂ©, chaque fois que je regarde tes yeux, c'est comme la premiĂšre fois, j'ai des papillons, j'ai l'impression d'ĂȘtre sur le nuage 9 et c'est le vrai amour. Je t'aime de tout mon coeur!bonjour mon amour *** Chaque nuit, je m'endors en pensant Ă quel point je suis bĂ©ni de vous avoir dans ma vie. Tu es mon soleil, ma lune et les Ă©toiles, et je ferai tout pour toi, mon amour. Merci d'ĂȘtre avec moi. Bonjour *** MĂȘme le lundi, je ne me sens pas aussi misĂ©rable que tout le monde parce que je t'ai dans ma vie, bĂ©bĂ©. Vous rendez mon quotidien spĂ©cial et je vous en remercie. Je t'aimerai jusqu'Ă la fin des temps. *** Vous mĂ©ritez le meilleur de tout ce que ce monde peut donner. VoilĂ pourquoi tu m'as, bĂ©bĂ©. Je rigole. Je t'aime comme je n'ai jamais aimĂ© personne d'autre, et c'est spĂ©cial. Restons ensemble pour toujours. *** Ce n'est pas ĂȘtre amoureux qui me fait sentir des papillons dans mon estomac. C'est ĂȘtre amoureux de toi, bĂ©bĂ©. Tu es l'ingrĂ©dient secret de ma vie heureuse. Merci d'ĂȘtre si incroyable. Je t'aime sans fin. La prochaine fille que j'aimerai autant que vous serez notre fille. *** Se rĂ©veiller avec toi est la chose la plus douce de ma vie. Le Soleil embrasse vos lĂšvres douces alors que vous les ouvrez pour me dire quelque chose. Tout ce que je vois c'est toi, bĂ©bĂ©. Je t'aime comme un fou. Merci d'ĂȘtre avec moi. *** Tu sais, je prĂ©fĂšre passer un moment Ă te tenir dans mes bras plutĂŽt qu'une vie avec quelqu'un d'autre. Tu es la raison pour laquelle je me rĂ©veille chaque matin. Je t'aime comme un fou, ne te laisse jamais partir. *** Vous remplissez chacune de mes pensĂ©es. C'est fou comme je ne peux pas me verser une tasse de cafĂ© sans penser Ă toi. Je suppose que ça arrive quand tu aimes quelqu'un autant que je t'aime. Merci pour toi bĂ©bĂ©. *** Ma vie sans toi est comme le ciel sans Ă©toiles. Il perd sa beautĂ© et son charme sans fin. J'ai besoin que tu sois avec moi jusqu'Ă la fin des temps. Tu es l'amour de ma vie, petite fille. Message bonne nuit pour elle Je t'aime, je sais que je le dis beaucoup, mais je le fais vraiment⊠Je sais que les mots ne veulent rien dire de nos jours, mais les actions font beaucoup, c'est pourquoi je te montre combien je t'aime et bonne nuit. *** Je n'ai jamais pensĂ© que les rĂȘves pouvaient devenir rĂ©alitĂ©. Mais quand je vous ai rencontrĂ©, j'ai rĂ©alisĂ© que nous vivons dans un monde plein de miracles. Tu es mon plus grand miracle. Ma magie la plus Ă©tonnante. Merci d'ĂȘtre toujours avec moi. Bonne nuit mon amour. *** Je sais que ça sonne clichĂ©, mais tu es mon oxygĂšne, chĂ©ri. Je ne pourrais pas vivre sans toi. Vous rĂ©alisez chacune de mes pensĂ©es, et c'est pourquoi je ne vous dĂ©passerai jamais. Je t'aimais alors, je t'aime, je t'aimerai pour toujours. *** Tu sais que je n'ai pas grand-chose Ă te donner. Mais vous devez savoir que je vous donnerai toujours tout ce que j'ai. Tu as mon cĆur, bĂ©bĂ©, alors s'il te plaĂźt, garde-le pour toujours. Je t'aime tellement. *** Je sais qu'il vous est difficile de faire confiance aux gens. Mais tu peux ĂȘtre sĂ»r en moi. Je ne te laisserai jamais tomber, bĂ©bĂ©. Tu es la chose la plus prĂ©cieuse de ma vie. Merci pour tout. Parfois, je me demande comment une fille comme toi a pu tomber amoureuse de quelqu'un comme moi. Je ne peux pas m'empĂȘcher de penser Ă vos beaux yeux brillants, Ă votre charmant sourire tendre et Ă vos mains douces et chaudes. Je pense que je suis tombĂ© amoureux de toi au moment oĂč je t'ai vu. C'est toi. Tu me manques comme un fou. *** Sans toi, j'ai l'impression de ne pas ĂȘtre moi-mĂȘme. Je ne sais pas quoi dire ni quoi faire quand tu n'es pas lĂ . Vous me faites sentir si spĂ©cial et unique, je ne peux pas croire que j'ai la chance de vous avoir dans ma vie. Je t'aime sans fin. *** Je veux crier sur mon amour pour vous depuis les toits. Tu es la meilleure chose qui me soit arrivĂ©e. Vous avez changĂ© ma vie de tant de belles maniĂšres. Je t'aimerai pour toujours, bĂ©bĂ©. Merci d'ĂȘtre toi. *** Qu'est-ce que la vie sans toi? Je ne veux pas savoir, bĂ©bĂ©. Tu fais partie de moi, et ne pas t'avoir, c'est comme ne pas avoir de cĆur. Merci d'ĂȘtre avec moi quoi qu'il arrive. Je t'aime infiniment. *** Je veux ĂȘtre ton dĂ©fenseur. Votre chevalier en armure brillante. Votre Ă©paule sur laquelle pleurer. Votre plus grand soutien. Mon amour pour toi est Ă©norme et Ă©ternel. Restons ensemble pour toujours. Messages d'amour 2020 pour elle J'aime tellement de choses sur vous⊠Vous ĂȘtes sincĂšre, serviable, aimant, vous avez un beau corps, un visage et un sourire magnifique, mais votre cĆur est encore plus joli, peu importe si vous n'avez pas de maquillage ou si vous porte un pantalon de jogging, je t'aime toujours et je t'aimerai toujours. *** Les mots ne peuvent pas exprimer ce que je ressens pour toi, petite fille. Tu illumines mon monde comme personne d'autre. Votre sourire est mon soleil. Je ferai tout pour que notre relation dure pour toujours. *** Tu es si belle. MĂȘme lorsque vous pleurez, votre visage est un chef-d'Ćuvre. Je veux te regarder jusqu'Ă la fin des temps. J'ai l'impression que tu es mon autre moitiĂ©, bĂ©bĂ©. Mon amour pour toi est Ă©ternel. *** Je vous vois dans chaque personne que je rencontre. Vous rĂ©alisez chacune de mes pensĂ©es, et je ne peux pas m'arrĂȘter de penser Ă vous. BĂ©bĂ©, ne me quitte jamais. Je suis Ă©perdument amoureux de tout ce qui vous concerne. *** Tous les jours que je passe avec toi valent la peine d'ĂȘtre vĂ©cus. Tu es devenu le sens de ma vie, et maintenant tu n'as aucune chance de me fuir. Je t'aime comme une folle, petite fille. Je me souviens du premier jour oĂč je t'ai vu, tu Ă©tais comme un ange, tu Ă©tais comme une rĂ©ponse Ă une priĂšre, et tu l'es toujours, parce que je tombe encore plus amoureux de toi chaque jour, merci d'ĂȘtre avec moi, j'aime toi bĂ©bĂ©. *** 24 heures par jour passĂ©es avec vous ne me suffisent pas. Je veux toujours te tenir la main et ça me fait mal quand tu es loin. S'il te plait, ne me quitte jamais, bĂ©bĂ©. Je t'aime infiniment. *** Peu importe oĂč vous allez ou ce que vous faites, je serai toujours Ă vos cĂŽtĂ©s. Tu peux compter sur moi, bĂ©bĂ©. Je ne te quitterais jamais. Merci d'ĂȘtre la chose la plus incroyable qui me soit arrivĂ©e. *** Votre amour est quelque chose qui me donne l'impression de pouvoir voler. Fuyons ensemble et passons notre vie Ă nous regarder dans les yeux. Je suis l'homme le plus heureux du monde Ă vous avoir, chĂ©ri. Merci d'ĂȘtre toi. *** Aucune autre fille ne pouvait me rendre aussi heureuse que toi tous les jours. Vous m'inspirez Ă faire des choses que j'ai peur de faire, vous me donnez l'impression d'ĂȘtre spĂ©cial. Je ferai tout pour que vous vous sentiez de cette façon aussi. Je t'aime sans fin, bĂ©bĂ©. Le soleil brille, les oiseaux chantent, les fleurs fleurissent enfin. Mais je ne ressens pas le bonheur comme tout le monde, parce que tu me manques tellement. Une simple pensĂ©e de toi me rend fou, mon amour. J'ai hĂąte de regarder dans tes yeux et de sentir ton cĆur battre Ă cĂŽtĂ© du mien. *** C'Ă©tait difficile pour moi de comprendre comment fonctionne l'amour. J'essaie de trouver la rĂ©ponse depuis des annĂ©es, puis tu es venu. Soudain, j'ai compris que l'amour est quelque chose que vous ne pouvez pas expliquer. Je t'aime inconditionnellement, bĂ©bĂ©. *** Je t'ai attendu toute ma vie. Quand je vous ai vu, j'ai immĂ©diatement rĂ©alisĂ© que vous Ă©tiez mon destin. Fille, restons ensemble pour toujours, car je ne peux pas vivre un jour sans ton beau sourire. *** J'ai toujours Ă©tĂ© seule. Je l'ai aimĂ© et je ne voulais pas changer ma vie. Mais je t'ai rencontrĂ©. Tu m'as montrĂ© le monde plein de beautĂ© et d'amour. J'en suis tellement reconnaissant. Je t'aime sans fin, bĂ©bĂ©. *** Les roses sont rouges, les violettes sont bleues, je ne suis pas poĂšte, mais je suis tellement amoureux de toi. Tu me donnes envie d'Ă©crire les plus beaux poĂšmes, car mon cĆur est rempli de sentiments pour toi. Tu es l'amour de ma vie, bĂ©bĂ©. J'ai un rĂȘve, et ce rĂȘve est de passer toute ma vie Ă vos cĂŽtĂ©s. Vous pouvez m'appeler naĂŻf et trop romantique, mais je crois au vrai amour ainsi qu'Ă notre brillant avenir ensemble. *** Quand je suis avec toi, je me sens chez moi. Tu es la raison pour laquelle je souris et ris parce que tu me rends heureux chaque jour. Je ne pourrais jamais aimer quelqu'un d'autre comme je t'aime. Tu es tout pour moi. *** Tu veux dire le monde pour moi, bĂ©bĂ©. Aucune autre personne ne peut me faire ressentir ce que vous ressentez. Ătre avec toi, c'est comme vivre dans une chanson d'amour. Merci d'ĂȘtre mon meilleur ami et mon plus grand amant. Je t'aime sans fin. *** Il n'y a pas et il n'y a jamais eu un tel homme au monde qui a pu aimer aussi fort que moi. Parfois tu me rends fou, parfois je n'arrive pas Ă dormir parce que je rĂȘve de toi toute la nuit. Parfois, je ne peux pas exprimer mes sentiments d'une maniĂšre appropriĂ©e, mais vous devez savoir qu'il n'y a rien de tel que je ne ferais pas pour vous. Faites-moi confiance, mon amour. *** Les gens recherchent le sens de la vie depuis des siĂšcles, mais j'ai pu le trouver en une seconde. La seconde oĂč je t'ai rencontrĂ©. Un regard sur toi a suffi pour commencer Ă tomber amoureux de toi de façon irrĂ©versible. Je suppose qu'il n'y a aucun moyen d'arrĂȘter de t'aimer. C'est ma bĂ©nĂ©diction pour la vie, et cela ne me dĂ©range pas du tout. Vous manquer est une torture. Je me suis tellement habituĂ©e Ă ce que tu sois Ă mes cĂŽtĂ©s tout le temps que ma vie semble si vide quand tu n'es pas lĂ . Tout ce que je vois, ce sont tes beaux yeux brillants, illuminĂ©s d'amour et de tendresse. Tu me manques tellement, mon cher. Je t'aime. *** Se promener dans la ville, acheter de la nourriture Ă l'Ă©picerie, boire du cafĂ© le matin⊠Toutes ces choses semblent vraiment simples et ordinaires, mais les partager avec vous les rend extrĂȘmement spĂ©ciales. C'est incroyable de voir comment l'amour change et transforme les choses les plus triviales pour le mieux. *** Qu'est-ce que tu me fais, ma chĂ©rie? Je ne peux pas manger, je ne peux pas dormir, je ne peux pas penser comme je pensais. Je ne peux pas me contrĂŽler si j'Ă©tais Ă la merci d'une force extĂ©rieure. Tu m'as jetĂ© un sort, non? Le sortilĂšge le plus agrĂ©able que le monde ait jamais vu - le sortilĂšge d'amour. *** Il est insupportable d'aimer quelqu'un qui ne vous aime pas en retour. Il est insupportable de rĂȘver Ă quelqu'un qui ne rĂȘve pas de vous. C'est tellement douloureux de savoir que votre cĆur appartient Ă quelqu'un dont le cĆur ne peut pas accepter cet amour. MalgrĂ© toutes mes souffrances et mes angoisses, je ne cesserai jamais de t'aimer. *** Depuis le moment oĂč je t'ai rencontrĂ©, je savais que je voulais partager toute ma vie avec toi. Partagez mes jours et mes nuits, ma nourriture, mes voyages, mes joies et mes peines, mes livres et ma musique prĂ©fĂ©rĂ©s. Tout dans ce monde. Et j'espĂšre qu'un jour nous partagerons notre maison et nos enfants ensemble. Je fais vraiment. J'ai toujours pensĂ© que l'amour est un sentiment, mais seulement maintenant je vois que c'est un choix dĂ©libĂ©rĂ©. Et je suis sĂ»r que je te choisirai quoi qu'il arrive. Tu es la seule et unique pour moi et nous serons ensemble malgrĂ© toutes les chances. *** Je n'ai aucun espoir pour notre avenir ensemble. Au lieu de cela, j'ai une foi solide, car je suis assez confiant que nous aurons tout. Et par tous», je veux dire le bonheur et le vĂ©ritable amour dans les bras l'un de l'autre pendant de longues annĂ©es. Je t 'aime chĂ©ri. *** Il n'y a rien de plus excitant pour moi que de vous regarder agir comme un enfant heureux et naĂŻf. Et je vous promets que je ferai tout ce qu'il faut pour que vous gardiez le sourire et que vous profitiez de chaque minute de votre vie. C'est ma mission de vie et je n'Ă©chouerai pas. *** Je n'abandonnerai pas sans lutte. Je sais que tu ne m'aimes pas autant que je t'aime, mais je crois que mes sentiments pour toi sont tellement Ă©normes et chauds que cela suffirait pour nous deux. S'il vous plaĂźt, regardez-moi de plus prĂšs et vous verrez que je suis digne. Vous verrez que je vous aime de tout cĆur. *** Je sais que nous sommes au bord de l'effondrement et qu'il devient plus difficile de maintenir l'Ă©quilibre. Je sais que tu es extrĂȘmement fatiguĂ© de tout ça, je sais que tu veux abandonner. Mais je vous prie, pour l'amour de notre amour, de faire un essai de plus, une chance de plus. Je promets, je ferai tout ce que je peux pour y remĂ©dier, car mon amour pour vous ne me laissera pas y renoncer. Autres messages d'amour pour elle Un jour je te l'ai promis, je ne te quitterai jamais, et depuis ce jour j'ai tenu cette promesse, parce que je sais que tu dĂ©testes, quand les gens les freinent, je t'aime bĂ©bĂ©, et j'espĂšre que tu m'aimes autant que moi faire. *** Parfois, je me demande ce que tu vois en moi. Je suis juste un gars ordinaire et tu es la fille la plus incroyable que j'aie jamais rencontrĂ©e. Tu es meilleur que le soleil car tu peux me rĂ©chauffer de l'intĂ©rieur. Tu es mon bonheur portable, et je ne me pardonnerai jamais si je te perds. Je t'aime mon coeur. *** Mon amour pour toi est si Ă©norme que parfois je peux le sentir dĂ©border mon corps et mon esprit. Parfois, je suis prĂȘt Ă Ă©clater, car cette sensation de brĂ»lure en moi ne se calme jamais. Parfois, je ne pense qu'Ă toi. Je suis tellement attachĂ© Ă toi que je ne peux mĂȘme pas imaginer ma vie sans toi. *** Parfois, je suis juste Ă©veillĂ© la nuit et j'Ă©coute. J'entends ton souffle et ton rythme cardiaque. Tu as l'air si fragile dans ton sommeil que je ne peux m'empĂȘcher de t'admirer. Je vais garder ton prĂ©cieux sommeil, chĂ©rie, parce que je t'aime. *** Il n'y a rien de plus magnifique que d'ĂȘtre avec toi. C'est le plus grand plaisir de la planĂšte, la bĂ©nĂ©diction la plus gĂ©nĂ©reuse qu'un homme puisse obtenir. Je ne sais pas ce que j'ai fait pour le mĂ©riter, mais je peux vous dire avec certitude que je ferai de mon mieux pour le prĂ©server. Je t'aime mon coeur. Le paradis, c'est quand vos petites mains chaudes tiennent les miennes. Quand tu te fĂąches parce que je ris de toi. Quand tu me racontes comment s'est passĂ©e ta journĂ©e. Le paradis est un endroit oĂč je peux ĂȘtre avec toi pour la fin des temps. Je t'aime plus que tout et n'importe qui dans le monde. *** Je n'ai jamais pensĂ© que se soucier de quelqu'un d'autre que moi pouvait ĂȘtre aussi incroyable. Avant de vous rencontrer, j'Ă©tais une personne Ă©gocentrique qui ne se souciait que de lui-mĂȘme et de ses propres besoins. Maintenant, j'ai l'impression d'ĂȘtre mature et complet. J'ai appris Ă aimer; partager tout ce que j'ai avec l'amour de ma vie. *** Je ferais n'importe quoi pour vous prouver mon amour et mon dĂ©vouement. Tu es la seule personne au monde Ă laquelle je suis prĂȘt Ă consacrer ma vie. Je suis Ă toi complĂštement, sans aucun doute, invariablement. Personne ne le changera jamais, croyez-moi. *** Parfois, je reste Ă©veillĂ© la nuit et j'imagine votre visage. Votre peau impeccable, pommettes dĂ©licates, lĂšvres douces, yeux brillants. Tu es une perfection, ma chĂ©rie, et il n'y a rien de plus agrĂ©able pour moi que de penser Ă toi. J'espĂšre que vous pensez aussi Ă moi. *** Si de nombreuses annĂ©es passent et pour une raison quelconque, nous ne serons plus ensemble, je peux encore vous promettre une chose je ne vous oublierai jamais. Je tiens une place spĂ©ciale pour vous dans mon cĆur, et cela ne changera jamais. Parfois, il est impossible de se dĂ©barrasser des souvenirs, et vous ĂȘtes exactement ce cas, chĂ©rie. Je vois tes yeux, ils brillent quand tu me regardes, tout comme les miens quand je te regarde, je sais que tu m'aimes et je t'aime encore plus, merci de me soutenir et d'ĂȘtre lĂ pour moi chĂ©rie! *** Quel est l'intĂ©rĂȘt de vivre si je ne peux pas t'avoir? Tu es mon soleil aux heures les plus sombres, tu es mon Ă©tĂ© quand j'ai besoin de me rĂ©chauffer. Tu es mon espoir quand je me perds. Tu me fais sentir vivant. Tu me manques, chĂ©rie, et j'ai hĂąte de te voir bientĂŽt. La façon dont tu me regardes me fait frissonner. Vous ĂȘtes un si bel ĂȘtre humain et je ne parle pas de quelque chose de particulier. Tout est parfait pour vous. J'ai hĂąte de te voir, de te tenir dans mes bras, de sentir ton corps prĂšs du mien. Je t'aime beaucoup. *** Si vous pouviez ressentir ce que je ressens, alors vous vous rendriez compte que je suis follement amoureux de vous. Tous mes amis disent que je deviens fou, car je ne peux que parler et penser Ă toi. Je suppose que la seule chance pour moi d'obtenir un certain soulagement est de vous revoir. *** ChĂ©rie, nous avons tous nos secrets et le passĂ© dont nous ne voulons pas parler. Et ça va, parce que la seule chose qui compte, c'est qui vous ĂȘtes maintenant et que nous nous aimons. Laissez votre passĂ© derriĂšre vous, car je veux que nous entrions ensemble dans un avenir brillant et heureux. *** Parfois je me sens dĂ©primĂ© et dĂ©senchantĂ©, mais Ă chaque fois je me rappelle que je t'ai. Le simple fait de penser Ă vous fait tout disparaĂźtre. Tu es mon mĂ©dicament qui guĂ©rit tout, et si tu restes avec moi, je serai l'homme le plus sain et le plus heureux. *** S'il te plait, ne me dis pas que c'est fini. Nous sommes ensemble depuis si longtemps et je ne supporterai pas d'ĂȘtre seul sans toi. Je t'aime, je me soucie de toi et je me perdrai dĂ©finitivement sans toi. ChĂ©ri, nous pouvons tout arranger - tout ce dont nous avons besoin est juste un peu de patience. PoĂšmes d'amour courts pour femme Tu me manques mĂȘme dans mon sommeil. Tous mes rĂȘves vous concernent. Et quand je me rĂ©veille le matin, la seule chose que je veux voir, c'est ton visage d'ange juste en face de moi. Et vous faites face est la chose que je veux voir quand je m'endors aussi. *** Si pour vous le bonheur signifie se sĂ©parer et suivre nos propres voies, alors j'accepterai votre choix. Peut-ĂȘtre. Un jour. Probablement, jamais. Ne vous attendez pas Ă ce que je vous abandonne si facilement. Tu es l'amour de ma vie et je vais me battre jusqu'au bout pour regagner mon droit d'ĂȘtre Ă nouveau avec toi. C'est tout ce que je veux. *** ChĂ©rie, si je devais choisir la femme avec laquelle je veux passer toute ma vie et avoir nos enfants, ce serait certainement toi. Vous ĂȘtes la personne la plus incroyable que j'aie jamais rencontrĂ©e et ce sera un grand honneur pour moi de devenir un jour votre mari bien-aimĂ©. J'espĂšre que nous rĂȘvons des mĂȘmes choses. *** Notre amour est fait de beaucoup de choses. Il est fait de nos longues et frĂ©missantes conversations de minuit, de baisers enflammĂ©s et d'une Ă©treinte tendre, de soins, de respect et de soutien. Il est fait de vous et de moi - le meilleur match du monde entier. Je t'aime, ma chĂ©rie, et je ne me lasserai jamais de te le dire. *** DĂ©tendez-vous et fermez les yeux. Inspirez lentement. Sentez-vous votre cĆur battre? Au moins, tu as ton cĆur, parce que je n'ai pas le mien. Vous me l'avez enlevĂ© et vous l'avez fait vĂŽtre. Maintenant, vous avez nos deux cĆurs et j'aimerais que vous les traitiez avec douceur et amour. Je te fais confiance, chĂ©rie. Je suis un fou amoureux. Vous ĂȘtes tout ce Ă quoi je peux penser et je ne sais pas si ça va finir. Je ne peux pas dormir, je ne peux pas manger, je ne peux pas travailler. Tu me rends fou et malgrĂ© tout c'est le sentiment le plus incroyable que j'aie jamais Ă©prouvĂ©. Je sais que tu me soutiendras, n'arrĂȘte pas de croire en moi, ne me laisse jamais ĂȘtre triste et me rend toujours heureux. Ce ne sont que quelques raisons pour lesquelles je vous aime et je vous promets de ne jamais vous quitter. Je suis tellement bĂ©nie, que je me rĂ©veille chaque matin avec ce beau sourire, ces yeux incroyables et ce corps magnifique, je t'aime chĂ©rie, merci d'ĂȘtre dans ma vie et de le faire vivre. Citations d'amour pour elle Je t'aimerai jusqu'Ă ce que le soleil meure, jusqu'Ă ce que les oiseaux arrĂȘtent de chanter, je n'arrĂȘterai jamais de t'aimer, parce que tu es la raison pour laquelle je me rĂ©veille le matin, tu es la raison pour laquelle je souris et tu es la raison pour laquelle je veux vivre ! BĂ©bĂ©, je t'aime, tu es mon soleil qui brille mes jours nuageux, tu es comme un beau papillon qui dĂ©ploie ses ailes et rend le monde plus merveilleux, je t'aimerai toujours, parce que tu fais mes pires jours, les meilleurs journĂ©es⊠Je chĂ©rirai toujours le cadeau du vĂ©ritable amour que j'ai trouvĂ© lors de notre rencontre. Je t'aime tellement, ma chĂ©rie! J'ai manquĂ© de mots pour exprimer tous les beaux sentiments que j'ai pour toi, mon amour! Mon monde a totalement changĂ© depuis le tout premier jour oĂč nous nous sommes rencontrĂ©s. Tu m'aides Ă remarquer toute la beautĂ© de la vie quotidienne et je te remercie pour tout ce que tu m'as donnĂ©! La premiĂšre fois que je t'ai vu, j'ai rĂ©alisĂ© que je t'aimais avant et je t'aimerai pour toujours, car le vĂ©ritable amour dure une Ă©ternitĂ©. messages d'amour pour elle Je cesserai de t'aimer, quand le soleil cesse de briller dans le ciel, cela signifie au moins 4 milliards d'annĂ©es! Ellene veut pas comprendre quâils ne sâarrĂȘteront jamais, quâils la veulent et quâils ne la lĂącheront pas. Elle ne comprends pas que tout ce quâon fait, tout ce que moi je fais câest juste pour elle. Rien que pour elle. ---Ayanna-Jâai le cĆur en miette, le cĆur dĂ©chirĂ© ou bien encore le cĆur bousillĂ©. Cette nouvelle mâaJeuneadulte (ton age) : triste et si tu est beaucoup attachĂ© a la persoe et elle aussi, elle peu se tourer vers la drogue. Adulte : Tres triste. Personne ĂągĂ© : Normallement, elle doit mourire avant toi donc la personne va recevoir un choc ( peu etre mourant si câest une personne fragile) et va etres tres triste.
Marion Peignelin Reply Bonjour, Super boulot, jâadore !!! Ton site est connu mĂȘme Ă lâautre bout de la planĂšte Nouvelle-CalĂ©donie. Serait-il possible de mâenvoyer la programmation CP en version modifiable pour que je puisse lâadapter Ă ma classe ? Merci beaucoup. Marion. Kris976 Reply Bonjour, je souhaite juste dire merci pour tous ce site qui donne de nombreux Ă©clairages dans tant de domaines, je lâai visitĂ© souvent comme contractuelle et dĂ©sormais comme PE et jâapprĂ©cie son cĂŽtĂ© pratique ainsi que les articles. Merci beaucoup. Cha Reply Bonjour, dĂ©butante dans le mĂ©tiers, avec un niveau PC / CE1 qui se profile cela est dâune grande aide. Merci pour tout. Cha Reply dans le mĂ©tier avec un niveau CP/CE1 pardon Caroline Reply Merci beaucoup pour tous tes partages ! T1 cette annĂ©e, je me retrouve avec un triple niveau et ton site est devenu LA rĂ©fĂ©rence, entre les fournitures, les programmations, les supports ⊠! Bref, câest une mine dâor, et ta programmation de français en CP va beaucoup mâaider ! Merci pour ton message. Toujours heureuse de rendre service ! ALYSON LANNES Reply bonjour, est il possible de jeter un oeil sur tes progressions en CE1 â CE2 en maths ? Merci Soln Reply Hello ! Je suis certaine dâavoir lu quelque part que tu avais changĂ© lâordre des sĂ©quences du manuel RĂ©ussir son entrĂ©e en grammaire et rĂ©ussir en grammaire CE2. Est-ce donc la programmation que tu utilises maintenant la premiĂšre de cet article ? Merci dâavance ! Phil Reply Bonjour, super travail!! Jâadore!! Jâaurai un ce1/ce2 Ă la rentrĂ©e, as-tu une prog commune pour les maths ? A beintĂŽt Marjorie Reply Bonjour et tout dâabord merci pour tous ces magnifiques partages! Concernant la programmation français des cp, je voulais savoir sur quoi tu tâappuyais pour la production dâĂ©crits remettre les lettres des mots dans lâordre, complĂ©ter par la bonne syllabe, etc.? Je te remercie! đ kirsch blandine Reply Bonjour Lutin Bazar, dâabord fĂ©licitations pour ton travail gigantesque, je suis admirative. Je ne sais pas si tu auras le temps de rĂ©pondre Ă ma questionâŠ. mais je tente⊠Jâai enseignĂ© pendant plusieurs annĂ©es au CE1 et je vais avoir prochainement un double niveau CE1/CE2. En faisant des recherches sur la toile pour trouver des conseils pour articuler au mieux les 2 niveaux, je suis arrivĂ©e sur ton site. Je mâintĂ©resse pour le moment Ă lâorthographe. Je voulais te demander, si avec le recul que tu sembles avoir sur ce double niveau, si ta programmation dans ce domaine fonctionne bien, est-ce que les CE2 sây retrouvent en suivant la mĂȘme progression que les CE1, ne sâennuient-ils pas, etc. Avec mes CE1, jâal lâhabitude dâutiliser la mĂ©thode Picot en grammaire. Merci dâavance pour ta rĂ©ponse, sâil te reste du temps pour ça ! Blandine coraline Reply Bonjour, je suis nouvellement nommĂ©e sur un complĂ©ment de CP, la titulaire utilise Picbille ! Jâai regardĂ© ta programmation des pĂ©riodes qui est super bien dĂ©taillĂ©e, jâai une petite question qui est peut-ĂȘtre bĂȘte quel est lâouvrage nommĂ© GP » ? Merci encore pour tout le travail partagĂ© ! Bonnes vacances ! Cindy A Reply Bonjour Coraline, GP signifie Guide pĂ©dagogique. Câest le livre du maĂźtre qui accompagne les fichiers. Tu peux le trouver gratuitement en PDF sur le site de lâĂ©diteur ou la titulaire de la classe de CP a peut-ĂȘtre achetĂ© la version papier. Bonne continuation! CĂ©line Reply Bonjour et merci bcp pour tout ce partage ! Je vais dĂ©buter sur un CP-CE1 aprĂšs quelques annĂ©es sur un poste de brigade avec surtout des remplacements courts et trĂšs peu de cycle 2 et je vais beaucoup mâinspirer de votre travail pour me lancer sur mon nouveau poste⊠Je suis dâailleurs aussi intĂ©ressĂ©e par la rĂ©ponse Ă la question posĂ©e par Cindy A⊠Merci et bonne vacances ! Bonjour Je viens de rĂ©pondre đ Alors bons dĂ©buts en cycle 2, tu vas te rĂ©galer ! Cindy A Reply Bonjour, Merci pour votre travail! Je le trouve toujours bien pensĂ© et prĂ©sentĂ©. Je suis en train de faire ma programmation de phono et souhaite reprendre votre fonctionnement. Par contre, je ne comprends pas pourquoi votre programmation publiĂ©e sur cette page ne correspond pas Ă lâordre des listes de mots de dictĂ©e des Ă©lĂšves par exemple, le son [eu] est mis en pĂ©riode 2 alors quâil apparaĂźt plus tard P3 dans la programmation de cette page. Vous suivez donc quel ordre? Merci dâavance pour votre rĂ©ponse. Bonjour Parce que câest ma prog dâil y a 2 ans, que jâavais modifiĂ© lâordre de certains sons, et que finalement je suis revenue Ă lâordre de mes fiches de sons. Je vais actualiser ma prog cet Ă©tĂ© et la mettre en ligne avec les corrections. Je me remets doucement au travail depuis⊠ce matin ^^ flocapic Reply Bonsoir, tout dâabord merci pour ton partage ! Je vais avoir un CE1 CE2. Jâai vu que certain des ouvrages de littĂ©rature que tu conseillais Ă©taient valables pour les deux niveau. Au dĂ©but de lâannĂ©e, tu commences comment sachant que leur niveau est assez diffĂ©rent? Je te remercie pour tes sages conseils! Flocapic Bonjour En dĂ©but dâannĂ©e jâaime bien commencer avec un ouvrage assez simple et commun. Par exemple le prince de Motordu, câest bien adaptĂ©. AprĂšs tout dĂ©pend de mon thĂšme annuel⊠ce nâest pas toujours possible de faire le mĂȘme livre. Par exemple, lâannĂ©e oĂč jâai liĂ© histoire et littĂ©rature, jâai diffĂ©renciĂ© les lectures pour commencer avec Cromignon en CE1 et Noune en CE2. Ca dĂ©pend aussi du niveau des Ă©lĂšves, jâai depuis 2 ans de trĂšs bons lecteurs dĂšs lâentrĂ©e au CE1 donc je revois le niveau de lecture en fonction. Le mieux est dâĂ©valuer le niveau des Ă©lĂšves en dĂ©but dâannĂ©e avec des petits textes de rentrĂ©e comme ceux que je propose ici. Emilie Reply Bonsoir, As-tu des progressions dans dâautres domaines que lâEDL pour les CE1 CE2 ? Je ne les ai pas trouvĂ© ? Merci dâavance pour ta rĂ©ponse, Ămilie Non, je nâen suis jamais satisfaite, je fais et dĂ©fais⊠non rien de publiable pour le moment⊠peut-ĂȘtre pour lâan prochain đ MylĂšne Reply Dâaccord merci đ Pas de souci tu fais dĂ©jĂ beaucoup ! MylĂšne Reply Bonjour Lutin, Tout dâabord merci de partager tout ce travail de qualitĂ© ! Jâai deux questions Ă propos de ta progression en Ă©tude des sons suis-tu celle indiquĂ©e dans cet article o, Ă©, Ú⊠ou celle dĂ©finie par lâordre de tes fiches sons et dictĂ©es eu, o, p, t⊠? Et si tu as testĂ© les deux, laquelle prĂ©fĂšres-tu et pour quelles raisons ? Merci dâavance pour ta rĂ©ponse, et bonne continuation đ Jâavais modifiĂ© la prog pour regrouper certains sons et puis finalement je suis revenue Ă suivre lâordre des fiches de sons, car jâavais Ă©tabli la progression de dictĂ©es sur cette base. Je nâai pas pris le temps de finaliser et poster mes progs cette annĂ©e⊠difficile dâavoir le temps pour tout. Jâessayerai dâĂȘtre plus carrĂ©e » lâan prochain. Cette annĂ©e je suis sur plusieurs projets dont la refonte totale de mon systĂšme dâautonomie, et ça me prend un temps fou ^^ Marion Reply Bonjour Lutin, Je voulais savoir si cette annĂ©e tu mettras en ligne ta programmation de maths et sciences en CE1. Mille fois merci pour ton travail! A bientĂŽt Heu⊠ben câĂ©tait prĂ©vu mais jâavoue que comme on commence avec le fichier MDI, je navigue un peu au fur et Ă mesure cette annĂ©e. Pour les maths, idem jâai pris un nouveau fichier en CE2 donc ma programmation a encore changĂ©. Comme câest un doc commun aux CE1 et CE2, je ne lâai pas terminĂ©. Donc sincĂšrement je ne suis pas sĂ»re du tout de publier cette annĂ©e ^^ olivine87 Reply Bonjour Lutin, jâai un CE1/CE2. Je travaille avec les mĂ©thodes de Retz en grammaire que jâai dĂ©couvert grĂące Ă toi. Je voulais travailler en commun avec les CE1 et les CE2 mais dans les 2 livres, ils ne reprennent pas les mĂȘmes notions. En CE1, le nom, le dĂ©terminant sont des sĂ©quences bien distinctes en CE1 alors qu »en CE2, on commence par le GN. Comment fais-tu pour travailler en commun ? Si je distingue les 2 niveaux, je ne vois pas comment mâen sortir car il y a tellement de manipulationâŠ.ce qui est un avantage car les enfants sâapproprient vraiment les notions. Je ne suis pas les manuels Ă la lettre donc difficile de te rĂ©pondre. Je fais pas Ă pas en CE1, mais globalement jâai amenĂ© toutes les notions dâici NoĂ«l. Ensuite on approfondit par nature mais ils ont dĂ©jĂ une idĂ©e globale. CĂŽtĂ© CE2 jâai dĂ©jĂ balayĂ© lâensemble du programme de grammaire avant les vacances, vu quâils ont vu plein de choses au CE1, inutile de reprendre Ă zĂ©ro. Mais jâai fait ça Ă travers les sĂ©ances dâorthographe, de lexique, de litté⊠bref, je ne fonctionne pas sĂ©quence aprĂšs sĂ©quence, je balaye tout, je reviens, jâapprofondis ce qui doit lâĂȘtre⊠en fonction des Ă©lĂšves, leurs acquis, leurs difficultĂ©s. Câest pour ça quâen CE2 je ne fais pas vraiment de fiches de prep. Si tu veux fonctionner absolument avec les manuels alors je te conseille de partir du CE1 pour une premiĂšre sĂ©ance commune, puis tu complexifies avec tes CE2 en partant des textes et propositions de lâouvrage CE2. jane Reply Bravo et merci ! Tu nous aides beaucoup et nous rassures. Manon Ballu Reply Bonjour bonjour, Je prends enfin le temps de tâĂ©crire pour te remercier parce que depuis plusieurs annĂ©es je vais rĂ©guliĂšrement sur ce merveilleux site quâest Lutinbazar et il me remonte le moral SYSTEMATIQUEMENT! Alors tout simplement, mais vraiment du fond du coeur un grand merci. Ah si je remonte le moral, câest une bonne nouvelle !! Jâirai faire un tour chez moi quand jâai le moral Ă zĂ©ro alors đ TAFAT Reply Bonjour Lutin; Je tiens absolument Ă te remercier pour tes diffĂ©rents partages car ils sont dâune aide trĂšs prĂ©cieuse. Lâenseignement avec toi devient plus simple car les documents que tu proposes sont dâune rigueur digne dâun grand maĂźtre formateur. Je te suis depuis quelques annĂ©es et jâai mĂȘme adoptĂ© plusieurs de tes pratiques dans ma classe et les collĂšgues de lâĂ©cole aussi ! Dâailleurs, tout le cycle 2 a achetĂ© tes cahiers de calculs et de gĂ©omĂ©trie ! Et tes rituelsâŠgĂ©nial ! Rien Ă dire, merci beaucoup pour ton aide! Tu es notre lumiĂšre !! Bonne continuation. Noumi Bonjour, Câest gentil, mais je ne suis pas sĂ»re que tous ces compliments me soient destinĂ©s. Je nâai Ă©ditĂ©s aucun cahier de calculs et de gĂ©omĂ©trie, mais des MĂ©mos de leçons. Sans doute me confonds-tu avec les Bout de gomme⊠BOINALI Sahyou Reply bonsoir je suis enseignant Ă Mayotte et pour un dĂ©butant dans une classe de cp je ne sais pas comment vous exprimer la lourdeur de la tĂąche pour dĂ©marrer ça nâa pas Ă©tait facile. alors que maintenant je suis trĂšs soulagĂ© dâavoir consultĂ© votre site. je vous remercie infiniment et encourage votre action. vous faites un gros travail et je crois que ce nâest pas si facile. merci encore ! Merci pour ce gentil message đ LAURENT Reply Tout dâabord, merci pour ce super travail ! Câest ma premiĂšre annĂ©e en cycle 2 et ton site est une vraie mine dâor pour moi. Je me suis penchĂ©e sur ta programmation français-CP », que tu as construite Ă partir de la mĂ©thode Taoki. Je la trouve gĂ©niale, mais je ne comprends pas Ă quoi correspond la partie production dâĂ©crits », car je ne vois de correspondance ni dans le cahier dâexercices, ni dans le manuel Taoki⊠Est-ce des exercices que tu construis toi mĂȘme ? Merci par avance ! đ Il sâagit des compĂ©tences qui sont en jeu dans les exercices du fichier Taoki. CHARRIERE SEVERINE Reply Bonjour Lutin Bazar, jâaurai un CE1-CE2 cette annĂ©e et ta progression en Ă©tude de la langue tombe Ă pic puisque je cherchais un moyen de faire la mĂȘme chose avec les 2 niveaux. Du coup, je voulais savoir si tu allais Ă©galement faire la mĂȘme chose en mathĂ©matiques ? Merci leonore Reply Bonjour Lutin Bazar, jâai des ce1-Ce2 depuis 1 an et jâadore ton blog, il mâa Ă©tĂ© trĂšs utile !! Merci ! Je vois sur ta progression en français que tu fais une progression commune, sauf sur qq notions. Est ce Ă dire que tu mĂšnes les sĂ©ances dâĂ©tude de la langue en classe entiĂšre, avec des diffĂ©renciations ? Merci Marion Reply Bonjour Lutin, Je voulais savoir si tu comptes mettre en ligne tes programmations de maths et sciences cette annĂ©e? Merci encore pour tout ton travail!! En sciences, je vais me baser sur la proposition de programmation du fichier MDI voir ici. Donc non⊠jâattends lâannĂ©e prochaine pour avoir du recul par rapport Ă ce nouveau fichier que nous allons utilisĂ© au niveau de lâĂ©cole. En maths, câĂ©tait prĂ©vu mais je nâai pas eu le temps de la terminer et je pars pour 15 jours de vacances demain. Donc peut-ĂȘtre au moment de la rentrĂ©e si jâai le temps⊠elle est commencĂ©e mais pas terminĂ©e. Kika Reply Bonjour, Ayant pour mon premier poste une classe de CE1 Ă la rentrĂ©e, je suis entrain de faire ma programmation semaine par semaine de la pĂ©riode 1. Je suis donc tombĂ©e sur votre programmation de CP, trĂšs bien prĂ©sentĂ©e, que jâai pris comme exemple. Toutefois, jâaurais une petite question Faut-il organiser sa programmation en suivant lâordre des sequences du fichier page par page, ou faut-il justement organiser sa programmation en fonction du domaine de chaque sĂ©quence exemple semaine 2 le nombre 10 sĂ©quences 17, 24 et 26? Cordialement, Kika Bonjour Câest Ă toi de voir comment tu souhaites fonctionner. Personnellement je ne suis pas mes fichiers de maths exactement dans lâordre. Je fais donc ma prog Ă partir des compĂ©tences que je souhaite aborder, et je leur rattache des activitĂ©s et les pages du fichier qui correspondent. Kika Reply Je vous remercie de mâavoir rĂ©pondu aussi vite. Votre blog est une vraie mine dâor, merci pour tout vos partages! Badaboum Reply Bonjour, Un grand grand merci pour le partage de ton travail. Câest une vraie mine dâor. Je me demandais si tu avais un article dans lequel tu Ă©voques le double niveau? En effet, je me retrouve dans une classe de CP/CE1 Ă la rentrĂ©e. Dans une classe en REP+, je nâaurai que 3CE1. Je mâinterroge beaucoup sur la gestion du double niveau. Lorsque tu utilisais Taoki Ă©galement avec les CE1? Bref, une vraie interrogation pour moi en ce qui concerne le double niveau si tu peux mâĂ©clairer un peu! Mille mercis encore Vaste sujet que voici ! Jâai pensĂ© plusieurs fois Ă Ă©crire un article dessus, et puis je nâen ai pas trouvĂ© le temps⊠car il y aurait de quoi dire ! Si tu as des questions prĂ©cises je peux essayer dây rĂ©pondre en vitesse⊠PremiĂšre chose Ă ne pas perdre de vue un double niveau, câest avant tout UNE classe, dâaprĂšs moi il faut donc faire un max de liens et de choses en commun. CP/CE1 ce nâest pas le plus facile car le CP câest vraiment une classe particuliĂšre avec un cĂŽtĂ© hyper ritualisé⊠câest un peu casse-tĂȘte tant que les CP ne sont pas lecteurs, mais Ă partir de fĂ©vrier ça roule super bien. christel Reply bonjour LB! dâabord Merci! je prends le CE1 en REP+ pour la premiĂšre fois en 20 ans et je ne connais pas du tout le cycle2⊠mais tu es une mine dâor!! Petite question en maths, tu utilises un fichier? lequel? jâhĂ©site entre picbille et nvx outils pour les maths. Je ne trouve pas ta progression. Merci encore!! christel Je nâai pas publiĂ© ma prog lâan dernier, restĂ©e Ă lâĂ©tat de projet »⊠je vais essayer de le faire cet Ă©tĂ©. Concernant mes ouvrages, tout est lĂ clic. Marion Reply Dâaccord merci encore pour tout. Marion Reply Je ne trouve pas non plus les programmations en sciences et en DDM temps? Encore merci pour ton travail si prĂ©cieux! Non câest parce que je ne les ai pas mises en ligne. Cette annĂ©e je nâai rien prĂ©vu, Ă©tant donnĂ© que je souhaite suivre les projets de mes collĂšgues. Jâen ferai une lâan prochain ^^ Marion Reply Bonjour, Est-ce que tu as mis en ligne les programmations de mathĂ©matiques? Car je ne les trouve pas⊠Merci Eh non, pas cette annĂ©e⊠lâan prochain ! Isabelle Reply Bonjour, Merci beaucoup pour ce travail ! Je trouve que la police que tu utilise pour ta progression en EDL 2016-2017 est trĂšs sympa. Peux tu me donner son nom stp ? Merci dâavance et encore bravo ! Isabelle Reply dĂ©solĂ©e pour la faute ⊠utilises ! Bonjour, Câest KG Primary Penmanship. Leila Reply Bonjour je me permets de faire le commentaire en voyant les progressions pour lecture et Ă©criture qui lâest possible de proposĂ© r alĂ©fĂ t de lire avant dâĂ©crire si le graphisme nâes tpas au rendez vous en raison de troubles d ela motricitĂ© fine , sensibilisĂ©e aux neurosciences je pense quâon peut meme apprendre Ă lire avant dâĂ©crire au sens graphique du terme , cela nâempĂȘche bien sĂ»r pas la possibilitĂ© de faire des dictĂ©es muettes . Cette prĂ©cision me paraĂźt tnecessaire car jai du mal Ă expliquer cela Ă lâenseignant d emon fils en situation de handicap et en Cp qui je crois sâappuie sur votre travail au vu de ce que je vois quâil propose en classe . Merci de partager votre avis lĂ -dessus si vous le voulez bien. Et encore merci pour votre travail qui facilite le travail des enseignants mais aussi des parents qui parfois ne sont pas Ă©coutĂ©s dans leur expertise et se voient contraint s d Ă©prendre ele relais. Ala maison Bonjour Leila. Je ne comprends pas vraiment oĂč est le problĂšme dans mes progressions⊠? Il me semble Ă©vident que lâenfant peut apprendre Ă lire avant de savoir tracer des lettres, cela nâest pas dĂ©pendant. Dâailleurs, si lâenfant a un handicap avĂ©rĂ© touchant sa motricitĂ©, il est possible de passer par dâautres biais pour lui permettre de produire de lâĂ©crit dictĂ©e Ă lâadulte, ordinateur/tablette⊠Etait-ce le propos de votre message ? dupuy Reply Un travail au top! Mais moi aussi je nâai aucun lien pour ouvrir les progressions ce1/ ce2âŠ. Eve Reply Bonjour, habituĂ©e a visiter ton site qui est toujours aussi super, je rencontre Ă©galement le problĂšme de StĂ©phanie⊠Jâai tentĂ© une nouvelle manipâ⊠chez moi câest toujours bon⊠mais chez vous ? Et pour les anciennes progs ça fonctionne ? arnosovic Reply ça marche !!!! Sinon jâavais rĂ©ussi en passant par mozzila firefox !!! MERCI pour tout !!!! Donc le problĂšme ne viendrait pas de mon blog⊠bizarre tout de mĂȘme tous ces soucis dâaffichage -/ merci de mâavoir tenue au courant ! StĂ©phanie Reply Bonjour Lutin, Comme dâautres visiteurs, je vois lâaperçu de la programmation mais aucun bouton » oĂč je puisse cliquer pour voir le contenu entierâŠ.y a-t-il une raison informatique Ă cela? Pourrais-tu Ă©ventuellement me lâenvoyer par mail? Merci pour ta rĂ©ponse et bravo pour tout ton travail de qualitĂ©!! Je ne sais pas, je nâai aucun souci chez moi⊠il faudrait que je teste depuis un autre ordinateur. Peut-ĂȘtre est-ce dĂ» Ă la frĂ©quentation du site car Ă certains moments ça rame un peu⊠tiens-moi au courant si ça persiste. Isabelle Reply Bonsoir, Sur mon ordi, pas de bouton marronâŠpar contre sur ma tablette il apparait. Je pense que câest un problĂšme informatique. Afin dâĂ©viter Ă lutin bazar de lâenvoyer Ă tous par mail⊠grosse perte de temps âŠvoilĂ comment jâai procĂ©dĂ© pour les obtenir jâai ouvert le fichier progressions sur la tablette Ă condition dâen avoir une bien sĂ»r, et je me le suis envoyĂ© par mail⊠que jâai ouvert sur mon ordi. Un grand Merci Lutin pour ton travail, cela me conforte dans le mien. Merci Isabelle. Ceci dit câest totalement incomprĂ©hensible⊠je vais essayer de creuser la question mais sans garantie de rĂ©sultat -/ Laurence Reply Bonjour, Je suis en panique puisque jâai Ă©galement un CE1/CE2 cette annĂ©e. Jâai du mal Ă mâorganiser, je mâĂ©parpille⊠et je nâai jamais fait ce double niveau ! De plus avec les nouveaux programmes, ce nâest pas Ă©vident ! Ton aide me serait prĂ©cieuse mais je nâarrive pas Ă tĂ©lĂ©charger tes documents. Pourrais-tu mâindiquer comment on procĂšde pour les avoir ? Merci pour ton aide Laurence corinne Reply Bonjour, Grande premiĂšre pour moi. Un CE1 CE2 mâattend Ă la rentrĂ©e aprĂšs 15 ans en CM. Je suis paniquĂ©e surtout avec les nouveaux programmes qui prĂ©conisent des dictĂ©es quotidiennes. Quelques petites questions â Comment fais-tu pour les dictĂ©es ? dictĂ©es communes ou sĂ©parĂ©es. Comment faire des dictĂ©es sĂ©parĂ©es au quotidien pour pouvoir les corriger et expliquer ? â En ce qui concerne questionner le monde, diffĂ©rencies-tu les leçons ou seulement les Ă©valuations ? Merci pour tes rĂ©ponses qui je lâespĂšre mâĂ©claireront et me rassureront. Et fĂ©licitations pour ton travail que je lorgnais quand jâavais des CM. Je vais enfin pouvoir lâutiliser ! Jâai Ă©crit il y a trĂšs peu de temps un article complet sur mon fonctionnement en dictĂ©e ici. Pour les CE2 je vais suivre le mĂȘme fonctionnement. Pour Questionner le monde je nâai pas encore fait ma prog je vais faire les leçons en commun, je diffĂ©rencierai au niveau du contenu des fiches et des Ă©valuations. linda14 Reply une fois de plus des documents dâune trĂšs grande qualitĂ© ! un grand merci car tu mâavances dans mon travail de programmation. Petite question je nâarrive pas Ă tĂ©lĂ©charger les programmations de maths car je nâai pas le bouton marron », voilĂ ce qui apparait Ă la place su_button url= » » style= »soft » background= »B57930âł size= »5âł icon= »icon download » text_shadow= »0px 0px 0px 000000âł]Programmation Maths â CP â pĂ©riodes 1 Ă 3[/su_button] Si tu as quelques minutes pour mâexpliquer comment je peux faire. Une fois de plus, mille fois mercis pour tous tes partages et bonne rentrĂ©e ! Câest une mauvaise manip de ma part, que je viens de rĂ©parer đ Bonne rentrĂ©e ! Blondin sandrine Reply Bonjour petit lutin Un grand merci pour tes progressions 2016 2017 que tu mets en ligne!!! Jâai une question Fais- tu les mĂȘmes sons aux 2 niveaux que tu as????? Jâai un CE2 Ă la rentrĂ©e cm2 et avant cp et je voulais refaire surtout les sons complexes? en tout cas mille mercis pour ta programmation qui m a bien aidĂ©e!! Bonne rentrĂ©e Sandrine Oui je fais les mĂȘmes sons pour suivre la mĂȘme progression que les CE1 et me faciliter la vie les CE2 auront nĂ©anmoins un travail rĂ©flexif en plus sur lâorthographe des mots et les hypothĂšses dâĂ©criture avec le dico, etc. Si je nâavais que des CE2 je ne ferais pas tous ces sons. bernard Reply Bonjour lutin. Super boulot effectivement, mais je nâarrive pas non plus Ă ouvrir tes progressions 2016/2017âŠ. Merci dâavance pour ta rĂ©ponse.. Ninou Aucun souci chez moi. Ca sature Ă certains moments de la journĂ©e quand il y a trop de visiteurs⊠Tente les astuces de la FAQ quand ça rame trop đ chouchoune Reply Bonjour Lutin, Tout dâabord bravo pour ton travail qui mâĂ©merveille Ă chaque fois que je visite ton blog. Malheureusement, je nâarrive pas Ă trouver le gros bouton marron » pour ouvrir tes progressions 2016 â 2017 ce qui me rassure câest que je ne suis apparemment pas la seule. Jâaurais aimĂ© voir ce que tu proposes jâai une classe Ă quadruple niveau CE1 au CM2 et refaire les progressions est un vrai casse-tĂȘte. Il ne me reste plus que quelques matiĂšres Ă terminer, et ton travail pourrait probablement me donner un petit coup de pousse pour finir plus tĂŽt. Merci Chouchoune arnosovic Reply bonjour !!! non pas rĂ©solu âŠle tableau apparait en trĂšs gros et pas de bouton » Ă cĂŽtĂ© ⊠Bonne prĂ©-rentrĂ©e đ DĂ©cidĂ©ment⊠bon je vais mettre Ă jour lâarticle pour voir si ça change quelque chose. VIRGINIE Reply Bonjour, je nâarrive pas non plus Ă ouvrir la progression en français ce1 ce2. Merci pour tout! arnosovic Reply Je suis fan fan fan !!! Merci !!!! je ne trouve pas de lien pour progression edl ⊠ploups âŠ.. Bonne reprise !!!!! Liwee Reply Bonjour ! Ca fait quelques annĂ©es que je consulte ton site qui est cĂ©lĂšbre dans mon entourage, on peut dire ça, oui de temps autre sans jamais prendre le temps de laisser un petit message ! Alors dâabord bravo et merci pour tout ce travail, tout ce partage ! Jâai moi aussi un CE1-CE2 aprĂšs du CP et jâaurais deux questions concernant tes nouvelles progressions dâEDL. 1- Je crois que tu travailles avec jâentends, je vois jâĂ©cris pour les CE1, en tout cas lâĂ©tude des sons semble suivre cette progression, puisque la mienne y ressemble beaucoup je dĂ©couvre ce support. Par contre, pour les CE2, tu utilises le mĂȘme support que les CE1 ? Si oui, tu diffĂ©rencies comment ? Je pensais utiliser Je mĂ©morise, je sais Ă©crire les mots pour les CE2, mais la progression des sons nâest pas du tout la mĂȘme et il me semble difficile je suis en ZEP. Dâun cĂŽtĂ© ça mâembĂȘte de ne rien faire en commun, dâun autre il va bien falloir diffĂ©rencier⊠Je serais heureuse de savoir comment tu tây prends dans les grandes lignes si tu as le temps. 2- Câest bien RSEEG que tu utilises en grammaire ? Bonne rentrĂ©e quoiquâil en soit⊠Liwee elipe Reply Merci pour tous tes partages. A la rentrĂ©e, jâaurai aussi un Ce1/Ce2 en zone C⊠jâutilise depuis des annĂ©es rĂ©ussir son en entrĂ©e en grammaire. Quel ouvrage utiliseras-tu avec ton double niveau les 2, rseeg ce1 ou bien rsg ce 2. Sachant que mes ce2 auront utilisĂ© rseeg ce1 lâannĂ©e derniĂšre⊠Merci de ta rĂ©ponse⊠Je mâinspire des 2, et de tout ce que je trouve Ă droite et Ă gauche. Je ne suis pas vĂ©ritablement de manuel. Mais les RSEEG restent mes sources prioritaires. Reply Bonjour, Tout dâabord un grand merci pour tout ce partage. Je suis fan de ce blog oĂč jây puise bon nombre de ressources⊠Est-ce moi ou le lien vers la programmation 2016-2017 nâapparaĂźt pas? Jâaimerais tant pouvoir mâinspirer de ce ton travail. Bonne rentrĂ©e! CacahuĂšte Reply Bonjour, merci pour ce super boulot ! Vas-tu publier une progression de maths ce1-ce2 ? Oui ! Mais quand⊠je ne sais pas. Elle est en cours⊠jâattends de voir avec mes collĂšgues de cycle pour la finaliser. calamar1 Reply Merci Lutin !!! Cette annĂ©e CP/CE1/CE2 du coup je crois que je vais moins diffĂ©rencier ce1/ce2 niveau que jâai eu pendant 13 ans histoire de survivre⊠En tout cas ce doc est dâune grande aide ! Virginie Reply Bonjour, Aurais-tu la gentillesse de mâenvoyer les programmations CP en version modifiable pour que je puisse les ajuster au fonctionnement de ma classe. Merci pour tout ton travail qui mâaccompagne tout au long de lâannĂ©e. Virginie Isabelle Reply Bonjour, Toujours pas possible pour moi dâaccĂ©der Ă tes progressions CE1 CE2 pas de bouton marron. Apparemment nous sommes quelques unes Ă ne pas pouvoir. Peux tu me dire dâoĂč cela peut venir ? Merci dâavance. Catherine Reply Bonjour, Tout dâabord je voudrai te remercier pour tout ce travail fourni et qui mâaide beaucoup. Jâai juste un petit souci, je nâarrive pas Ă acceder aux progs ce1/ce2. Y a-t-il un problĂšme sur le lien? merci dâavance Catherine MUTSCHLER Reply Bonjour, Jâai un CP/CE1 cette annĂ©e pour la premiĂšre fois et ton site est une vraie mine dâor. Cependant, je ne trouve pas de progression commune CP/CE1 en DDM qui me convienne. En aurais-tu une que je puisse mâen inspirer ? Merci dâavance. corinne Reply Bonjour, Grande premiĂšre pour moi. Un CE1 CE2 mâattend Ă la rentrĂ©e aprĂšs 15 ans en CM. Je suis paniquĂ©e surtout avec les nouveaux programmes qui prĂ©conisent des dictĂ©es quotidiennes. Quelques petites questions â Revois tu les sons aussi avec les CE2 ou seulement avec les CE1 ? â Comment fais-tu pour les dictĂ©es ? dictĂ©es communes ou sĂ©parĂ©es. Comment faire des dictĂ©es sĂ©parĂ©es au quotidien ? â En ce qui concerne questionner le monde, diffĂ©rencies -tu les leçons ou seulement les Ă©valuations ? Merci pour tes rĂ©ponses qui je lâespĂšre mâĂ©claireront et me rassureront. KELLER Jennifer Reply Jâallais poster EXACTEMENT les mĂȘmes questions⊠đ Merci Corinne! Et merci Lutin bien sur⊠đ đ Kat Reply Merci pour tes documents, ils arrivent Ă point pour me remonter le moral ce1-ce2 pour la 1Ăšre fois, nouveaux programme et petit garçon qui ne me laisse pas ouvrir un ordinateur en sa prĂ©sence. Merci encore. Lulu Reply Merci pour ta rĂ©ponse. Je comprends tout Ă fait le raisonnement. En ce qui concerne lâĂ©valuation de chaque notion tu les echelonnes davatage alors, non ? Chris Reply Bonjour et un grand merci pour tout ce superbe travail! Claire Derenne Reply merci pour tout ces partages!!! jâai un CE1/CE2 pour la premiĂšre fois cette annĂ©e! Vogpat Reply Bonjour Je suis trĂšs intĂ©ressĂ©e par votre progression en EDL CE1 CE2. Jâai un peu de mal avec les nouveaux programmes ! Cependant je ne trouve pas le lien. 12 semaines en P5 câest effectivement trĂšs long ⊠on lâa vĂ©cu cette annĂ©e et tout le monde Ă©tait sec Ă©lĂšves comme enseignants ! Merci pour tous ces partages ! câest du trĂšs bon boulot ! Il faut cliquer sur le gros bouton marron⊠Isabelle Reply Bonjour Lutin. Je suis une habituĂ©e de ton site. Point de bazar ici mais un travail super bien construit ! Merci infiniment de le partager. Jâai le mĂȘme problĂšme que Vogpat pas de bouton marron pour tes progressions CE1 CE2 alors quâil est prĂ©sent pour celles de CP/CE1. Alors jâai regardĂ© dans ton FAQ pour faire les manip mais rien nâa fonctionné⊠Dois je faire une autre manip pour accĂ©der Ă tes progressions ? ANNE-SO Reply rebonjour Lulu En mây replongeant un peu, je nâai pas vu dans tes progressions les notions de complĂ©ment du nom, adverbes et surtout COD, voir soyons fou, COI et COS que tu avais dans tes leçons. Je ne vois rien Ă©crit clairement la dessus dans les programmes, sauf que les adverbes figurent certainement sous la forme de mots invariables ». Les COD et les COS ont lâair dâavoir disparu merci pour ta rĂ©ponse Patricia Reply non mais ils sont sĂ©rieux, 12 SEMAINES???????????? Ouaip ! Ca va ĂȘtre sympa sympa ^^ lulu Reply Merci Lutin B. pour tout ton travail. Je prends connaissance de ta programmation en Grammaire/Orthographe. Jâai fait la mienne hier. Recouper les deux mâaide Ă prendre du recul sur la mienne. Cependant je mâinterroge sur un point tes 4Ăšres pĂ©riodes me semblent bien chargĂ©es en nouvelles notions pour les ce1 comparĂ©es Ă la derniĂšre de 12 semaines. Est-ce volontaire ? Encore merci ! Oui câest absolument volontaire ! Jâai une maniĂšre de faire qui ne conviendrait sans doute pas Ă tout le monde mais je pense que les Ă©lĂšves ont besoin de voir les notions rapidement pour sâen servir tout au long de lâannĂ©e. Je ne me vois pas attendre la pĂ©riode 4 pour aborder le nom et la pĂ©riode 5 pour voir les accords par exemple, ça ne laisserait pas assez de temps pour le manipuler, comprendre les accords, et les appliquer en contexte dâĂ©criture. Je prĂ©fĂšre donc voir beaucoup de choses en dĂ©but dâannĂ©e, et passer un max de temps ensuite Ă rebrasser et Ă©crire, Ă©crire, Ă©crire đ Pour contre-balancer, jâĂ©tale beaucoup plus la conjugaison car lĂ pour le coup, la comprĂ©hension du fonctionnement du verbe prend du temps et nĂ©cessite de multiples redites et manipulations avant dâĂȘtre utilisĂ©e rĂ©ellement. La fin de lâannĂ©e est consacrĂ©e Ă lâĂ©tude du passĂ© avec des projets dâĂ©criture associĂ©s. Je ne sais pas si je suis claire⊠mais en gros mon but comme en vocabulaire, câest dâavoir accĂšs rapidement Ă toutes les notions, et dây revenir plusieurs fois pour favoriser leur maitrise rĂ©elle. ANNE-SO Reply Merci petit lutin pour toute ton aide. jâai passĂ© 15 ans en maternelle et Ă la rentrĂ©e Ă lâinsu de mon plein grĂšs je me retrouve en CE1/ CE2!!!! Ton site et tout ton travail me sauvent pour ainsi dire de la noyade ;- Jâaurais une question sur tes nouvelles progressions de CE1/ CE2 et plus largement sur le double niveau. Tu ne diffĂ©rencies pas la progression grammaire, ortho des CE1 et CE2 est-ce que ça signifie que tu fais les sĂ©ances en groupe classe? Je sais bien maintenant que le CE2 est passĂ© en cycle 2 mais je pensais que les niveaux de formulations Ă©taient peut ĂȘtre diffĂ©rents et que notions Ă©taient abordĂ©es en diffĂ©rĂ©. Plus gĂ©nĂ©ralement pourrais tu me dire quelles sont les matiĂšres » que tu vas aborder collectivement et celles oĂč tu fais des groupes ? merci encore pour ton aide et ton travail titanesque. Anne-Sophie En EDL en effet, je vais tout faire en commun. Le programme est le mĂȘme et la rĂ©partition est laissĂ©e Ă la libre apprĂ©ciation des profs dans les IO il y a toujours CP dâun cĂŽtĂ©, puis CE1/CE2 ensemble. Ma progression est trĂšs personnelle mais en effet je vais faire mes sĂ©quences en mĂȘme temps pour les 2 niveaux. Je comprends tes interrogations mais je ne vois pas les choses comme ça. Pour moi, un verbe reste un verbe et une chaine dâaccords câest une chaine dâaccords. Je ne vois pas de niveaux de formulations » diffĂ©rents entre le CE1 et le CE2 car les notions sont les mĂȘmes. Je ne vois pas pourquoi faire 2 sĂ©ances diffĂ©rĂ©es, pour arriver Ă la mĂȘme conclusion au bout. Ce qui diffĂšre bien entendu câest le niveau des textes et des exercices, ainsi que les exigences en production dâĂ©crit. Le vrai but câest savoir lire et Ă©crire donc on peut trĂšs bien partir du mĂȘme texte dâobservation pour les 2 niveaux si lâobjectif câest de dĂ©finir ce quâest un nom, je ne vois pas lâintĂ©rĂȘt de partir sur un texte + long ou + compliquĂ© pour les CE2, sous prĂ©texte quâils ont un an de plus, car lâobjectif de la sĂ©ance est lĂ purement grammatical. Par contre on a ensuite des exigences diffĂ©rentes et les observations postĂ©rieures et approfondies dâune notion dĂ©jĂ abordĂ©e, le rĂ©investissement se fera sur des textes diffĂ©rents par ex sur le livre de littĂ©rature lu Ă ce moment-lĂ dans chaque niveau. Je ne dis pas que jâai raison⊠mais câest ma maniĂšre de voir les choses. La grammaire ne doit pas prendre le pas sur la lecture et lâĂ©criture et malheureusement avec les anciens programmes câest souvent ce qui se passait vu la dose de notions Ă caser. La grammaire doit ĂȘtre au service de lâĂ©crit. On a la chance aujourdâhui dâavoir 2 annĂ©es pour voir un ensemble de notions ce sont les degrĂ©s dâexigence et de maitrise qui Ă©voluent entre le CE1 et le CE2, pas les notions en elle-mĂȘme. Au final je vais tout aborder collectivement, sauf les maths et les langues mais lĂ câest une intervenante qui prendra soit les CE1 soit les CE2. ANNE-SO Reply Merci beaucoup pour ces rĂ©ponses qui mâarrangent bien finalement!!!! Elodie Reply Mon comm dâhier nâest pas paru apparemment. Jâai refait la programmation de graphisme entiĂšrement donc plus besoin de la tienne en version modifiable đ Il est bien paru mais je nâen prends connaissance que maintenant beaucoup de comms en retard !. Je ne mets jamais mes modifiables donc tu as bien fait de la retaper. Câest le meilleur moyen pour lâavoir bien en tĂȘte đ Christelle Reply Bonjour Lutin, je suis en train de plancher sur ma programmation en Ă©criture⊠Je vais avoir une classe de CP/CE1 Ă la rentrĂ©e que je garderai lâannĂ©e suivante et câest un casse-tĂȘte, car je compte suivre la mĂ©thode Dumont. Mais quand je regarde tes programmations en Ă©criture, que ce soit celle de CP ou celle de CE1, je ne vois pas beaucoup de diffĂ©rences et surtout, je vois que tu utilises aussi bien le cahier n°2 appelĂ© perfectionnement » aussi bien en fin dâannĂ©e de CP quâen dĂ©but dâannĂ©e en CE1. Mais si tes CP te suivent en CE1, ils vont faire la mĂȘme chose, non ? Comment faire alors quand on a ce double niveau ? Merci dâavance pour tes conseils ! Tu trouveras toutes les infos ici Je suis la progression du cahier en CP mais mes Ă©lĂšves nâavaient pas le cahier, je prĂ©parais les lignes dans leur cahier du jour Ă la main ce qui me permettait de mettre dâautres mots plus en lien avec la mĂ©thode de lecture ou des phrases en lien avec le vĂ©cu de la classe. En CE1 ils disposaient du cahier et refaisaient tout, comme une rĂ©vision. Christelle Reply Merci pour ta rĂ©ponse. Ce dĂ©tail mâavait effectivement Ă©chappĂ©. Pour ma part je nâai pas non plus les cahiers ni pour les CP, ni pour les CE1 donc je ne peux procĂ©der comme toi. Elodie Reply Bonjour petit Lutin đ đ est il possible dâavoir ta programmation de graphisme en version modifiable pour changer les dates et la mettre Ă jour pr 2016-2017 ? un grand merci pour ce superbe travail et tes articles tjs trĂšs intĂ©ressants ! KELLER Jennifer Reply Bonjour Lutin! Je me permets de te dĂ©ranger pour savoir comment tu comptes faire avec tes CE1 CE2 cette annĂ©e ? Je suis en plein dans mes progressions mais je bloque⊠Jâai lâimpression que je nâarriverai jamais Ă faire une progression commune CE1 CE2. Comment fais tu les tiennes cette annĂ©e ? Je pense utiliser les mĂȘmes supports que tu viens de prĂ©senter dans ton dernier article⊠Une autre petite question⊠Pour la grammaire du coup tu utilisera que RSEEG ce1 pour les deux niveaux ? Je te remercie beaucoup du temps que tu prendra pour me rĂ©pondre. Jennifer En français je compte faire une prog commune oui sauf pour lâorthographe, je nâarrive pas Ă me dĂ©cider. Je nâutilise pas RSEEG tel quel, je bidouille mes sĂ©quences Ă partir de ça et RSEG CE2 et dâautres choses que je vois Ă droite Ă gauche ou que jâimagine des jeux ,etc. Donc difficile de te rĂ©pondre. Je programme les apprentissages sur lâannĂ©e dans un premier temps. Pour ce qui est des progressions par pĂ©riodes semaine par semaine je verrai avec mes collĂšgues car nouvelle Ă©cole, nouveau fonctionnement. Merci pour ta rĂ©ponse! Autre chose je ne trouve pas ta progression en maths pour les pĂ©riode 4 et 5. Merci encore Non je ne lâai jamais faite ^^ câest pour ça ! MAT Reply Super site pour mes enfants câest gĂ©nial surtout pour les vacances de NoĂ«l Merci Lutin Bzar Bonjour Merci beaucoup pour ce partage, ça mâaide Ă y voir plus clair. Bon courage Fanny Reply Bonjour, Tout dâabord merci pour ton travail incroyable! Je commence un CP cette annĂ©e et ton site est une mine dâor. Jâai une petite question Ă propos de ta progression en graphisme CP. Est-ce que pendant la premiĂšre semaine tu leur fais faire lâĂ©criture proposĂ©e dans la progression de Sanleane les alphas en 7 jours ou est-ce que tu commences les sĂ©ances dâĂ©criture seulement la deuxiĂšme semaine. Dâautre part, as-tu un cahier dâĂ©criture pour chaque Ă©lĂšve ? Merci pour ton aide et encore bravo! Fanny Pour lâĂ©criture, quand on a le temps ils font sur lâardoise pour ce qui concerne la prog des Alphas. Sinon tu trouveras ma progression annuelle de graphisme ici. Et tous les dĂ©tails sur mon fonctionnement lĂ . BRIGITTE Reply Bravo et merci pour ton travail. Jâaime beaucoup explorer ton site. Les documents que tu partages sont clairs et toujours bien mis en page. En ce moment rentrĂ©e oblige! je travaille sur les progressions et programmations⊠Ta progression dâEDL pour le CE1 est trĂšs intĂ©ressante. Jâaimerais savoir sâil est possible dâavoir la programmation afin de comprendre comment tu exploites les compĂ©tences dans une pĂ©riode notamment en orthographe. Merci beaucoup pour ton aide si prĂ©cieuse! Bonne rentrĂ©e! Je ne fais pas de programmation en EDL, jâavise selon le niveau de mes Ă©lĂšves, et chaque annĂ©e le nombre de sĂ©ances nĂ©cessaire pour chaque notion varie. Pour lâorthographe, si tu fais allusion aux sons, ma dĂ©marche est dĂ©taillĂ©e dans cet article. Malo2B Reply Un grand bravo pour ton travail toujours excellent. JâapprĂ©cie aussi beaucoup la prĂ©sentation de tes documents que je trouve superbes. Pourrais-tu mâindiquer la police dâĂ©criture que tu utilise pour les titres de tes sĂ©quences dans les programmations de maths CP, je la trouve trĂšs jolie. Merci pour ce partage qui mâest une prĂ©cieuse aide !! Sisi Reply Bonjour Merci pour ce travail!!! Je vais prendre cette annĂ©e la mĂ©thode de lecture Taoki. Aurais-tu une version word de ta progression car je suis Ă temps partiel et du coup jâaurai voulu adapter. Merci. josste Reply Merci pour tout ce travail !!! Tu es gĂ©nial ! ValĂ©rie Reply Bonjour, Tout dâabord je tenais Ă te dire que je suis admirative de ton travail !!!! Comment trouves-tu le temps ? Je vais travailler avec la mĂ©thode Jâentends, je vois et jâĂ©cris ». Je me pose des questions sur la programmation pour des CE1. Est-ce quâ un son par semaine câest suffisant ? Attendre la derniĂšre pĂ©riode pour Ă©tudier les sons plus complexes me paraĂźt un peu tard. Je sais, on manque de temps pour tout faire. Je me dis que tu travailles avec tes Ă©lĂšves certainement tous les sons mĂȘme si le travail spĂ©cifique nâa pas Ă©tĂ© effectuĂ© sur fiche. Encore merci et bonne rentrĂ©e ! Oui bien entendu tous les sons sont vus en lecture. Lâobjectif en CE1 est plus orthographique que phonologique je sais ce quâils ont fait en CP⊠avec moi ^^. Et du coup impossible de leur donner plus de mots Ă apprendre. DODO Reply Bonjour Lutin Bazar !! Bravo pour ce travail fabuleux ! Jâai trouvĂ© exactement la progression de Taoki qui me correspondrait grĂące Ă toi mais jâaurai des modifications Ă y faire notamment sur les mots, ect ⊠Est-ce que tu aurais une version word. Merci dâavance !!!! Celine Reply Bonjour, Le double niveau mâest totalement inconnu. Je remarque que plusieurs notions se retrouvent aussi bien au CE1 quâau CE2. Dans une classe de double niveau comment procĂšdes-tu? Tu enseignes aux deux niveaux une notion en mĂȘme temps puis tu diffĂ©rencies uniquement au niveau des exercices? Ou, est-ce que tu enseignes une notion Ă un niveau puis Ă lâautre niveau dans une autre sĂ©ance en procĂ©dant de façon diffĂ©rente? Merci pour tes rĂ©ponses. Bonjour CĂ©line, Eh bien ça dĂ©pend⊠mais oui je faisais au maximum en commun puis diffĂ©renciait ensuite. AprĂšs lâĂ©cart peut se creuser puisque plus de choses Ă voir au CE2 on y arrive souvent plus vite quâen CE1 oĂč tout doit ĂȘtre construit trĂšs doucement je parle de lâEDL notamment. A lâĂ©poque ça remonte un peu maintenant je faisais un maximum de français en commun donc sur les mĂȘmes crĂ©neaux pour la littĂ© pas forcĂ©ment les mĂȘmes livres mais au moins les mĂȘmes thĂšmes, la mĂȘme chose en gĂ©o et sciences en diffĂ©renciant les objectifs. Je diffĂ©renciais totalement maths et histoire. CarMine Reply Bonsoir Lutin, Bravo et merci pour ce travail partagĂ©. Ton travail est toujours soignĂ© et rĂ©flĂ©chi que de temps gagnĂ© pour moi! JâespĂšre bientĂŽt pouvoir partager mon travail moi aussi. Bonne fin de vacances et bonne rentrĂ©e. Sophie Reply Merci, merci, merci, merci !! Avec un ce1-ce2 pour la premiĂšre fois cette annĂ©e ainsi quâun bĂ©bĂ© dâun an Ă la maison et un deuxiĂšme en routeâŠ, tu me sauves la vie avec des idĂ©es franchement gĂ©niales et des documents clairs et simples Ă mettre en place. Je me demandais comment faire les sciences, gĂ©o et histoire sur ce double niveau, mais super lutin bazar est toujours lĂ pour nous donner des Ă©lĂ©ments de rĂ©ponse ! Un clic et on a lâidĂ©e du siĂšcle ! Et un autre clic parce que ça aussi ça a lâair bien⊠Et un autre parce que tiens, lâidĂ©e a lâair bonne⊠Ho et puis si jâallais voir de ce cĂŽtĂ© ? Quoi ?! 2h que je suis devant lâordi ?! Jâai dit merci ? CĂ©drine Reply Bonjour Lutin! Cela fait plusieurs jours que je tourne sur ton site et que je prends pas mal de choses, par ci, par lĂ . Ton site est extrĂȘmement riche! Tes idĂ©es trĂšs bonnes. MILLE merci pour tout ce partage que tu nous offres Ă tous et toutes, nous autres enseignants. Je ne sais pas oĂč tu trouves le temps de faire tout cela, de publier et mĂȘme de rĂ©pondre Ă tous les messages qui te sont laissĂ©s. Je suis admirative. Bonnes fin de vacancesâŠ. et le mot de la fin, pour rĂ©sumer MERCI. Mathilde Reply Bonjour Lutin ! Tout dâabord merci beaucoup pour tous ces partages, je suis dĂ©butante et ça mâaide beaucoup ! Jâai regardĂ© ta progression de dĂ©couverte du monde pour les CP/CE1, il nây a pas toutes les compĂ©tences qui sont dans le BO, câest normal ? Oui, parce que le BO nâest pour moi quâun guide, et que je ne vois pas comment tout traiter. Et puis câest un double niveau donc dâune annĂ©e sur lâautre je varie. Sabine Reply Un immense merci pour ton site fabuleux! Enseignante de divers niveaux depuis maintenant dix ans, je patauge toujours! Alors fĂ©licitations câest clair, organisĂ© trĂšs bien prĂ©sentĂ©! Que du bonheur pour moi ! Merci de partager toutes ces mines dâor! sojadi Reply Un grand merci pour tous ces documents qui vont mâĂȘtre bien utiles cette annĂ©e. Justine Reply Bonjour, je dĂ©bute cette annĂ©e en tant que professeur des Ă©coles stagiaire dans une classe de CP/CE1 et ton travail mâaide beaucoup, et me rassure ! Merci pour ce partage ! A bientĂŽt Marion Reply Bonjour, Merci pour ce beau travail. Jâai une petite question je dĂ©bute avec un CP/CE1 cette annĂ©e et je ne sais pas du tout comment mây prendre pour leur faire travailler la copie. As-tu des pistes ? Je te souhaite de bonnes vacances et encore merci! Marion. Je ne fais pas de leçons de copie Ă proprement parler. En CP ils apprennent Ă tracer les lettres sur lignages dĂ©jĂ , donc la copie ne vient pas de suite. En CE1 jây vais progressivement, par exemple copier les poĂšmes en 2 ou 3 fois, copier une consigne, etc. plus lâannĂ©e avance et plus les quantitĂ©s Ă copier sont importantes. corinne Reply Bonjour Je dĂ©couvre ton travail et chapeau! Je retrouve des choses que jâutilise et ça rassure. Jâai trouvĂ© trĂšs intĂ©ressant les livres que tu affectionnes en ce moment, je ne prends pas assez le temps de regarder les nouveautĂ©s. Lâan prochain jâai un CP/CE1 et comme Ă chaque fois depuis maintenant 25 ans! jâai lâimpression que je ne vais y arriver alors quâune fois dĂ©marrĂ© ça roule. Alors merci pour ton travail car cela apaise mes craintes de dĂ©butantes ». Il y a toujours une petite adaptation mais on sâen sort ^^ sabrine14 Reply Bonjour Ă toi!! Merci pour cette mine dâor que tu nous proposes et dont je mâinspire Ă©normĂ©ment!! Petite question quand penses-tu mettre Ă jour tes progressions avec lâannĂ©e 2015/2016? merci encore! Dans les 15 jours Ă venir⊠mais elles ne changeront pas en français et en maths. sabrine14 Reply merci!! Marie Reply Un grand merci et un coup de chapeau pour tout ce Jâenseigne depuis 20 ans au cp aprĂšs avoir fait des niveaux diffĂ©rents et trois ans de ce2 puis Ă nouveau voici en ce1/ce2 et trĂšs heureuse dâavoir trouvĂ© ton site car jâavais du mal Ă tout rends service Ă mes collĂšgues qui ne voulaient pas de cp ou de double niveau mais jâavoue que ce nâest pas facile aprĂšs toutes ces annĂ©es oĂč jâavais tout de prĂšs. Surtout que je nây serai quâune annĂ©e ; Merci encore et bon courage! Anne Reply Bonjour Lutin! Jâai une petite question concernant ta programmation en Ă©criture CE1. Dans le cahier dâĂ©criture n°2 le cahier perfectionnement, il est dit que lâensemble du cahier peut ĂȘtre fait en 6 semaines 1/2 soit une pĂ©riode. Je vois dans ta programmation que tu fais durer ce cahier n°2 pendant les 2 premiĂšres pĂ©riodes, jusque NoĂ«l. Comment perçois-tu ce temps passĂ© sur les minuscules? Nâest-ce pas trop long pour les Ă©lĂšves? Ce nâest pas gĂȘnant pour tes Ă©lĂšves de ne pas commencer lâĂ©criture des majuscules avant janvier? Merci bcp pour ta rĂ©ponse et pour lâensemble de ton site! Une vraie mine dâor! Anne Câest en effet un peu long, mais impossible de caser une sĂ©ance quotidienne dans mon emploi du temps de CE1⊠si tu as une recette miracle je la veux bien đ SincĂšrement savoir Ă©crire les majuscules cursives nâest pas une compĂ©tence obligatoire du tout, donc tant quâils me mettent des majuscules en script ça me va. Sylvie Reply AprĂšs quelques annĂ©es en cycle 3, puis en cycle 1, me voici en cycle 2⊠toute perdue !!!!! Un grand merci Ă toi pour tout le travail que tu partages et qui mâaide Ă retrouver mon chemin !!!!! Tu verras vite que le cycle 2 câest super đ cagaldy Reply Merci beaucoup pour ce partage! Mauboussin Reply Bonjour Lutin, Merci pour ton partage ! Je te suis depuis quelques annĂ©es maintenant et tu restes ma rĂ©fĂ©rence, comme câest le cas pour beaucoup dâinstits. Jâai une demande particuliĂšre Ă te faire lâan prochain jâaurai un cp-ce1 et ma collĂšgue un ce1-ce2; nous souhaiterions Ă©laborer notre progression dâĂ©tude de la langue Ă partir de la tienne et lâadapter au manuel dont nous disposons dans la classe. Voudrais-tu bien me lâenvoyer en version modifiable et nous aurons soin de mentionner ta source comme tu le fais avec charivari ou autre, promis ! Merci Ă toi, Christine Bonjour Christine, jâai rĂ©pondu Ă cette question dans ma FAQ en haut Ă droite đ laure81 Reply juste un petit commentaire qui ne se veut pas critique mais plutĂŽt constructif. en effet depuis que tu as changĂ© la prĂ©sentation de ton site je suis perdue, je cherche en vain, je regrette que tu ais changĂ© car pour moi cette prĂ©sentation est moins lisible que lâautre. tant pis pour moi ! bonnes vacances Ă toi et merci pour ce partage. laureAttache-moi, et tu pourras faire tout ce que tu veux aprĂšs » Deux amis discutent le lundi matin : â Tâen fais une tĂȘte ! â Mâen parle pas ! Ma femme veut divorcer â Quâest-ce que tu lui as fait ? - Mais rien, jây comprends rien ! Figure-toi quâhier soir, je sors du cafĂ© du village, pour une fois pas trop tard, je file chez moi. En arrivant, ma femme mâaccueilleLes hommes sont gĂ©nĂ©ralement considĂ©rĂ©s comme Ă©tant les moins loquaces, ce qui nâest pas si vrai. Les femmes ont tout un Ă©ventail de choses Ă dire et de gestes Ă la fois lorsquâelles sont avec quelquâun et lorsquâelles ne le sont pas, leur langage corporel et leurs mouvements dâyeux peuvent ramener un mort Ă la vie ou pĂ©trifier un homme dans ses bottes. Les hommes sont assez francs dans leurs propos, mais est-ce vraiment le cas ? Est-ce quâils pensent vraiment ce quâils disent ou y a-t-il beaucoup plus derriĂšre leurs simples mots ? Les hommes ont beaucoup Ă dire, mais souvent les gens ratent le signal ou sont incapables de le traduire comme prĂ©vu. Voici quelques phrases que les hommes disent lorsquâils sont amoureux de vous 1. Je tâai remarquĂ©e » Sâil dit quâil a remarquĂ© que vous faites, mangez, portez, parlez Ă , ou toute autre action⊠sachez quâil est vraiment attentif Ă vous et pas parce quâil veut ĂȘtre votre meilleur ami, mais parce quâil est vraiment intĂ©ressĂ© par vous. 2. Je peux tâaider avec ça » Les hommes aiment se sentir importants ou utiles. Ils sont habituellement serviables et sâil vous offre de lâaide, il se peut quâil soit attirĂ© par vous. Les hommes sont serviables, mais ils nâoffrent pas leurs services Ă nâimporte quelle femme, les hommes ne font des choses que pour les femmes quâils aiment vraiment ou parfois pour un bĂ©nĂ©fice ». Sâil vous offre de lâaide comme sâil Ă©tait le gars le plus compatissant du monde, hĂ© ma fille, câest quâil est Ă fond sur vous. 3. Ăa mâa fait penser Ă toi » Quand les hommes sont intĂ©ressĂ©s par vous, ils ne sont pas trop directs, juste pour Ă©viter dâĂȘtre blessĂ©s. Donc vous nâen trouverez pas un qui dira quâil pensait Ă vous. Il dira que quelque chose lui a fait penser Ă vous, et il est Ă©vident quâil pensait Ă vous et quâil veut que vous le sachiez sans quâil vous le dire vraiment. 4. Quâest-ce que tu fais ? OĂč Ă©tais-tu passĂ©e ? » Sâil vous demande oĂč vous ĂȘtes et pourquoi, il vous aime vraiment ! Ă moins quâil ne le fasse pas tout le temps. Il ne veut pas vous harceler ou empiĂ©ter sur votre vie privĂ©e, il est vraiment amoureux de vous. Il prend soin de vous et souvent il vous le demande juste pour commencer la conversation avec vous. 5. Tu es superbe » Ne pas trop analyser cela. Il vous aime bien et il le pense vraiment. Il vous trouve vraiment gĂ©niale et câĂ©tait un compliment sincĂšre, prenez-le. Rappelez-vous quâil ne vous le dira pas tous les jours, parce quâil ne veut pas quâil soit trop Ă©vident quâil est amoureux de vous, mais chaque fois quâil le dit, il le pense. 6. Je serai toujours lĂ pour toi » Cette phrase est un vĂ©ritable clichĂ©, mais vous le saurez quand vous lâentendrez. Quand un homme sâintĂ©resse sĂ©rieusement Ă vous, il vous dit par exemple Tu peux me parler si tu veux », Ravi de tâĂ©couter , Je serai lĂ si tu veux », et ainsi de suite. Il veut faire partie de votre vie et ne vous laissera pas marcher seul sur cette voie sombre. Il est Ă fond sur vous ! 7. Tu me manques » Ă moins dâĂȘtre trĂšs sensible ou romantique, vous nâentendrez pas un homme dire ça. Sâil dit que vous lui manquez, vous avez vraiment fait votre place dans son cĆur. Attention, sâil dit cela pour faire pĂąlir toutes les autres filles, il y a de fortes chances quâil veuille quelque chose » de vous, ce qui nâest pas ce que nous essayons de faire mais si un homme vous avoue que vous lui manquez, il vous aime profondĂ©ment. 8. Je suis contrariĂ©/inquiet » Les hommes ne sâouvrent pas vraiment sur leurs problĂšmes, leur stress ou leur frustration, en fait, ils nâexpriment rien dâautre que le bonheur ou le ça va » parce quâils ne veulent pas montrer leur vulnĂ©rabilitĂ©. Sâil admet volontiers dâautres Ă©motions, alors il vous fait confiance et est assez attirĂ© par vous pour vous montrer ses faiblesses et ses inquiĂ©tudes. 9. Je parlais Ă ma mĂšre » Les garçons nâaiment pas vraiment parler de leur famille et encore moins de leur mĂšre, Ă moins quâils ne soient prĂȘts Ă vous montrer leur vulnĂ©rabilitĂ©. Sâil dit quâil parlait Ă sa mĂšre et quâil partage ce quâils faisaient, alors vous comptez vraiment beaucoup pour lui et il est Ă fond sur vous. 10. Il vous donne des surnoms Sâil vous appelle par un nom autre que votre nom ou prĂ©nom, câest quâil a dĂ©cidĂ© que câĂ©tait vous. Sâil vous appelle par votre nom de famille, câest quâil vous taquine, mais sâil a un surnom pour vous, il est pour vous et veut faire de vous la sienne. Parolesde la chanson AttachĂ© par Wilson. Son vrai visage elle l'a estompĂ©e. En me disant que dans sa vie personne existait. Moi j'y ai cru donc j'ai voulu rentrer. Au final j'Ă©tais bien loin de la rĂ©alitĂ©. Tu m'as fait croire que t'Ă©tais cĂ©libataire. Tu m'as dis non c'est juste mon ex qui m'appelle. En plus de ça, tu me disais que tu m
30/04/2013 0842Romains Car je ne fais pas le bien que je veux, et je fais le mal que je ne veux pas. Et si je fais ce que je ne veux pas, ce n'est plus moi qui le fais, c'est le péché qui habite en moi. Je trouve donc en moi cette loi quand je veux faire le bien, le mal est attaché à moi. Précédent
| Đ„ÏζŃáÎ”ĐżÏ ÏĐŸ ĐșĐŸŃ ŃÏ Đ±Đ°ĐŒŃΟ | ΩáȘĐ”áΞ ĐžŐżÎčŐœ ŃŃŃĐœáŐ€áŽŃÎżŃ | ĐзОгÎč бիг |
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| ЩД Ï Î±Î»ÎžŃ ŐšáŹÏ Ń | Хлե Đ»Îč ÖĐžĐŒÏ | ĐĐČá©Ńá ÖŐ§ ŃлեŃŐĄÏĐŸ |
Tusentiras mon sexe durcir contre tes fesses et tu feras de lĂ©gers mouvements du bassins pour me stimuler Toujours debout, ta respiration sâaccĂ©lĂ©rera lorsque que mon doigt passe doucement sur ton clitoris Je sentirai ton ventre se tendre sous l'effet de cette douce masturbation Je te dĂ©shabillerai et te coucherai sur le lit en t'embrassant Nue et les jambes Ă©cartĂ©es, j'aurai
Romains 714-25 LSGNous savons, en effet, que la loi est spirituelle; mais moi, je suis charnel, vendu au pĂ©chĂ©. Car je ne sais pas ce que je fais je ne fais point ce que je veux, et je fais ce que je hais. Or, si je fais ce que je ne veux pas, je reconnais par lĂ que la loi est bonne. Et maintenant ce nâest plus moi qui le fais, mais câest le pĂ©chĂ© qui habite en moi. Ce qui est bon, je le sais, nâhabite pas en moi, câest-Ă -dire dans ma chair jâai la volontĂ©, mais non le pouvoir de faire le bien. Car je ne fais pas le bien que je veux, et je fais le mal que je ne veux pas. Et si je fais ce que je ne veux pas, ce nâest plus moi qui le fais, câest le pĂ©chĂ© qui habite en moi. Je trouve donc en moi cette loi quand je veux faire le bien, le mal est attachĂ© Ă moi. Car je prends plaisir Ă la loi de Dieu, selon lâhomme intĂ©rieur; mais je vois dans mes membres une autre loi, qui lutte contre la loi de mon entendement, et qui me rend captif de la loi du pĂ©chĂ©, qui est dans mes membres. MisĂ©rable que je suis! Qui me dĂ©livrera du corps de cette mort?⊠GrĂąces soient rendues Ă Dieu par JĂ©sus-Christ notre Seigneur!⊠Ainsi donc, moi-mĂȘme, je suis par lâentendement esclave de la loi de Dieu, et je suis par la chair esclave de la loi du La Sainte Bible par Louis Segond 1910Plans de lecture et de mĂ©ditation gratuits en rapport avec Romains 714-25
BenoĂźt comme une confidence, nous dit que, sans lâamour, tout ce que nous pouvons faire est vain et que, « lorsque jâĂ©tais enfant, je parlais comme un enfant, je pensais comme un enfant, je raisonnais comme un enfant ; et une fois devenu homme, jâai fait disparaĂźtre ce qui Ă©tait de lâenfant. » (1 Cor. 12, 31 â 13, 13)"Je fais ce que je veux quand je veux", voici la vision libre qu'a Alexandre Delimoges, du mĂ©tier de metteur en scĂšne et de producteur. "Bonjour Alexandre Delimoges, vous ĂȘtes Ă la fois metteur en scĂšne, acteur, auteur et producteur. D'oĂč vient cette Ă©nergie pour arriver Ă tout concilier ? Pour lâĂ©nergie ? Je suis vĂ©gĂ©tarien et je fais attention Ă ce que je mange. Il fallait que je le dise, câest mon cĂŽtĂ© activiste ; Non sans rire, je nâarrive pas Ă mâarrĂȘter, ça va Ă mille Ă lâheure dans ma tĂȘte, jour et nuit. Je nâarrive pas Ă imaginer un projet dans lequel je ne sois quâun maillon, sur lequel je nâaurais quâune faible action. Jâai besoin de faire partie du projet de A Ă Z. Je ne veux pas dire que je nâai pas besoin dâautres professionnels pour travailler avec moi, non, au contraire. Mais jâai difficilement confiance et je nâaime pas lâinconnu. Il faut que je sois au courant et dâaccord sur tout. Et puis, il faut dire que tout mâintĂ©resse. Tous les aspects du mĂ©tier mâintĂ©ressent, donc. AprĂšs, ce nâest quâune question de temps, de prioritĂ©s. Il faut savoir mettre sa vie sociale de cĂŽtĂ©, souvent. Pour moi, ce nâest pas difficile. Vous avez commencĂ© votre carriĂšre sur les planches en tant que comĂ©dien. Quâest-ce qui vous a motivĂ© Ă devenir metteur en scĂšne et Ă ĂȘtre directeur depuis 1994 de l'Ă©cole du One Man Show ? Jâaime fantasmer sur les autres. Sur une comĂ©dienne, par exemple FrĂ©dĂ©rique Lelaure, Laurence ArnĂ© ou Anne Cangelosi, ce quâelles Ă©taient capables de transcender presque malgrĂ© elles⊠câest ce qui mâest arrivĂ© la premiĂšre fois que jâai mis en scĂšne quelquâun. Et je pense quâon a fait ensemble lâun de leurs spectacles les plus forts. Le fantasme est la plus importante des choses pour un metteur en scĂšne de One Man Show oĂč, contrairement au théùtre traditionnel, tout est basĂ© sur la personne, le voyage de lâimagination, voir ce quâune personne provoque malgrĂ© elle sur un plateau. Le dĂ©cor, la lumiĂšre, suivent naturellement ensuite. Ensuite, câest du dĂ©tail. Pour le théùtre traditionnel, câest diffĂ©rent, câest plus simple. Lâhistoire et le propos, lâintention du personnage, indiquent dĂ©jĂ tout. Mais je nâaime pas les choses linĂ©aires, alors je pousse lâacteur Ă jouer en dĂ©calĂ©, Ă vivre comme dans la vraie vie, Ă faire des choses dont il ne parle mĂȘme pas, que lâauteur nâa pas Ă©crites. Pour lâEcole du One Man Show, câest autre chose. Elle a Ă©tĂ© créée en 1994 et dirigĂ©e par William Pasquiet, un grand comĂ©dien, un ami. Je lâai accompagnĂ© depuis le dĂ©but, mais je nâai repris la direction quâen 2002. CâĂ©tait un beau projet, quâil fallait aider Ă grandir. Cette Ă©cole mâoblige chaque annĂ©e Ă me remettre en question, accompagnĂ© dâune quinzaine de professeurs aussi fougueux que moi, jâadore. Nous avons de la chance de vivre cette sacrĂ©e aventure. Une premiĂšre française, tout reste Ă inventer, câest vraiment passionnant ! Vous avez produit de nombreuses piĂšces de théùtre, dont trois rĂ©cemment. Elles sont principalement dĂ©diĂ©es pour les enfants sauf la derniĂšre qui parle de l'histoire de Gustave Eiffel. Quelle est donc la finalitĂ© de cette piĂšce ? Je fais ce que je veux et quand je veux, alors il nây a pas forcĂ©ment de logique dans tout cela. Les spectacles jeune public arrivent rĂ©guliĂšrement dans ma tĂȘte parce que chacun est la suite du prĂ©cĂ©dent. Câest une grande saga, que jâai Ă©crite ou qui est en cours dans ma tĂȘte. Donc quand câest prĂȘt » dans ma tĂȘte, je le monte. Je vais mettre cela de cĂŽtĂ© pour un an ou deux, mais ça va revenir. Gustave Eiffel, câest autre chose. Jâadore lâHistoire, et surtout la nature humaine. Approfondir une personnalitĂ© comme Gustave Eiffel mâa poussĂ© Ă me plonger dans le XIXĂšme siĂšcle Ă fond. Jâai Ă©tudiĂ© deux ans sur la pĂ©riode, le contexte politique et social, la technique de construction de la Tour Eiffel bien sĂ»r aussi. Le but de ce spectacle est donc de partager avec le public, et pourquoi pas les collĂ©giens aussi, une grande aventure humaine, la RĂ©volution industrielle. Mon objectif, dans tout ce que je fais, est le divertissement intelligent. Je veux que ce soit intelligent, autant quâil mâest permis de lâĂȘtre, mais quâon sâamuse, quâon passe un bon ou un grand moment. Ni ras les pĂąquerettes, ni intello. Cette satanĂ©e habitude quâont certains théùtreux » de se croire plus intelligents que tout le monde ! Se faire passer pour intelligents au dĂ©triment du public, qui sâennuie la plupart du temps, cela mâhorripile⊠Le théùtre peut nous Ă©merveiller, nous faire voyager. Pouvez vous nous dire quelles formations vous avez suivies pour arriver Ă ce que vous faites aujourd'hui ? Jâai suivi des cours de théùtre en Province puis Ă Paris, mais rien qui puisse ĂȘtre remarquable, malheureusement. Câest Sylvie Joly, qui mâa mis en scĂšne, qui mâa fait comprendre ce que jâaurais dĂ» comprendre en cours. Peut-ĂȘtre un manque de maturitĂ© de ma part. Il sâagit du parler vrai, de la sincĂ©ritĂ©, de la crĂ©dibilitĂ©, de la complexitĂ© de nos paroles et de nos actions. Sylvie Joly, merci mille fois. Ensuite jâai beaucoup appris de mes Ă©lĂšves, en les analysant, en leur montrant parfois ce quâil fallait faire. Enfin jâai suivi des cours de chant, de comĂ©die musicale, Ă Paris et Ă Broadway, qui mâont montrĂ© que⊠ça rigolait pas ! » Que parler ne servait Ă rien, douter non plus, et quâil fallait ĂȘtre fort. Quâil fallait y aller, et sans relĂąche ! Vous avez sĂ»rement des idĂ©es de crĂ©ations plein la tĂȘte. Quels projets nourrissez-vous pour lâavenir ? Plein ! Actuellement, jâai des idĂ©es de construire une maison style Hundertwasser, avec un sol mouvant ». Un projet de parc dâattraction sous terre et dans les airs ne me quitte jamais non plus. Mais bon, plus concrĂštement, jâai quelques seuls en scĂšne historiques en prĂ©paration. Je nâen dirai pas beaucoup plus sur la tournure quâils vont prendre, mais ce seront de jolies surprises. Des personnages rĂ©volutionnaires comme Charlotte Corday, Jean JaurĂšs, JosĂ©phine Baker, Marcel Bascoulard, François Mitterrand, Jean-Michel Basquiat, Amenophis IV, Walt Disney⊠vous voyez, il y a du travail. Et puis, faire grandir Gustave Eiffel, mon cheval de bataille actuellement ! Je suis aussi en train dâouvrir une antenne de lâEcole du One Man Show Ă Avignon, et dans un an Ă Nice, avec Yoann Chabaud. Quels conseils donneriez-vous Ă quelquâun qui souhaiterait se lancer dans le mĂ©tier de metteur en scĂšne et monter des piĂšces de théùtre ?" Je lui dirais dâapprendre Ă regarder, se laisser aller, laisser vagabonder son esprit pour laisser arriver les impressions, qui se transformeront en certitudes. Ensuite je lâĂ©couterais parler. Si je vois quâil ne sait pas sâĂ©couter Ă lâintĂ©rieur », alors je lui dirais Fais autre chose ». Avoir la vision, câest capital. Une vision globale, et tout un tas de dĂ©tails pour la servir. Câest le manque de vision qui fait un mauvais spectacle. Ceci alliĂ© bien entendu Ă un sens de lâorganisation, de la communication, du management. Avec patience, tĂ©nacitĂ©, talent et courage Ă Ă la base, lâamour du public et lâenvie de le voir conquis, Ă©videmment !
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